【題目】實驗小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進行中和反應(yīng)操作時,忘記預(yù)先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液,為判斷反應(yīng)進行的程度,決定對反應(yīng)后溶液的性質(zhì)進行以下探究:

【猜想假設(shè)】猜想①鹽酸不足量;猜想②恰好完全中和猜想③鹽酸過量

【方案設(shè)計】(并填寫表中的空格)

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴無色的酚酞試液,振蕩

___________

猜想①正確

方案二

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

pH=7

____________

方案三

取適量鋅粒于試管中,加入適量反應(yīng)后的溶液

____________

猜想③正確

【解釋結(jié)論】滴加的鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的方程式為______________

【評價反思】甲同學(xué)按方案一進行實驗,觀察到溶液未變色,則甲同學(xué)可以得出的結(jié)論是______(填字母序號)

A. 猜想②正確 B. 猜想③正確 C. 猜想②或③正確

理由是_______________________

【拓展遷移】向一定量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,有關(guān)分析錯誤的是______

【答案】 溶液變紅 猜想②正確 溶液中有氣泡出現(xiàn) HCl+NaOH==NaCl+H2O C 溶液沒有變紅,溶液不顯堿性 C

【解析】(1)當(dāng)鹽酸的量不足時,反應(yīng)后溶液顯堿性,故加入酚酞后,溶液變?yōu)榧t色;當(dāng)反應(yīng)后的溶液的pH=7時,說明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng);當(dāng)反應(yīng)后溶液中有稀鹽酸過量加入鋅粒時,鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,故現(xiàn)象為有氣泡冒出;

(2)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)方程式為HCl+NaOH==NaCl+H2O;方案一中,反應(yīng)后的溶液中加入酚酞后如溶液不變?yōu)榧t色,則說明該溶液不顯堿性,則可能是中性或酸性,故猜想②或③正確,故選C;

(3)A、向氫氧化鈉的溶液中加入稀鹽酸,反應(yīng)前,溶液的pH大于7 ,當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時溶液的pH=7,當(dāng)稀鹽酸過量時,溶液的pH小于7 ,故A正確;

B、當(dāng)氫氧化鈉和稀鹽酸沒有完全反應(yīng)之前,隨著反應(yīng)的進行,生成氯化鈉的質(zhì)量增加,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,當(dāng)反應(yīng)停止后,生成氯化鈉的質(zhì)量不變,繼續(xù)加入稀鹽酸后,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低,故B正確;

C、最終溶液中的鹽酸的量不會不變,故C錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系(如下圖)體現(xiàn)了酸類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給其他物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題:

(1)稀硫酸中陽離子的符號是_________.

(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>_________

(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:____________.它的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)。

(4)寫出圖中能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________.

(5)若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ba(OH)2反應(yīng),則X可能是_________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1時,50g甲的飽和溶液中有15g甲

C.t2時甲的飽和溶液降溫至t1變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)甲中含有少量乙時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠礬(主要成分為硫酸亞鐵)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要用途:

【查閱資料】①KSCN溶液遇Fe3+變?yōu)檠t色,遇Fe2+不變色;②Fe2+易被氧化為Fe3+;③SO2能使品紅溶液褪色。

某化學(xué)興趣小組同學(xué)取少量綠礬樣品于試管中,加水溶解,滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化,說明樣品中沒有___________(填離子符號),再向試管中通入氧氣,觀察到溶液逐漸變紅。該小組同學(xué)為探究硫酸亞鐵分解的產(chǎn)物,設(shè)計了下圖所示裝置進行探究:

【進行實驗】

(1)連接好實驗儀器以后,要先______________________。

(2)裝好藥品后,打開K1、K2,先向裝置內(nèi)通入一段時間N2的原因是________________。

(3)關(guān)閉K1,點燃酒精噴燈,觀察到A中固體最終變?yōu)榧t色粉末,B中的品紅溶液褪色,說明硫酸亞鐵的分解產(chǎn)物有__________________________(填化學(xué)式)。若進一步實驗證明分解產(chǎn)物中還有一種硫的氧化物,則硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式為_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某興趣小組準(zhǔn)備通過鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣來測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),裝置如下:

①小明同學(xué)用如圖1所示裝置進行實驗,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇的最簡易的裝置及其連接順序是:A→______→ D。

②小明若用圖2裝置收集氫氣,應(yīng)選擇集氣裝置____(填“A”或“B”),為保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性,收集氣體的時機是_________。

a.導(dǎo)管口還沒有氣泡產(chǎn)生時

b.導(dǎo)管口連續(xù)均勻冒出氣泡時

c.導(dǎo)管口冒出氣泡很多時

③小張同學(xué)用如圖3所示裝置進行了實驗:

Ⅰ.下列能說明裝置氣密性良好的是_________。

A.連接儀器后,向水準(zhǔn)管中注水,直至左右兩邊管內(nèi)形成穩(wěn)定高度差。

B.向水準(zhǔn)管內(nèi)注水,連接好左側(cè)裝置,抬高水準(zhǔn)管,左右兩邊液面始終相平。

Ⅱ.反應(yīng)完畢后,每間隔1分鐘讀取氣體體積、氣體體積逐漸減小,直至體積不變。氣體體積逐漸減小的原因是_________________(排除儀器和實驗操作的影響因素)。

Ⅲ.若實驗中測得稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,下列可能的原因是____________。

a.裝置漏氣 b.讀取數(shù)據(jù)時水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面

c.未待冷卻就讀取量氣管讀數(shù)

(2)在金屬活動性順序表中,排在前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,但小明在做金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗時,卻出現(xiàn)了異,F(xiàn)象。

【進行實驗】取一塊綠豆大小的金屬鈉,放入盛有20毫升硫酸銅溶液的小燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn),產(chǎn)生大量氣體,燒杯發(fā)燙,溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀,一會兒部分沉淀漸漸變黑,將反應(yīng)后燒杯中的混合物進行過濾,得濾渣和無色濾液。

【提出問題】①生成的氣體是什么?

②濾渣的成分是什么?

③無色濾液中的溶質(zhì)是什么?

【查閱資料】①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿,同時放出氣體。

②氫氧化銅受熱至60~80℃變暗,溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物(化合價不變)和水。

【實驗探究一】 探究生成的氣體是什么?

小明將上述實驗藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,把氣體通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲。說明生成的氣體是___________

【實驗探究二】 探究濾渣的成分是什么?

【猜想假設(shè)】濾渣中含有Cu(OH)2_____________,還可能含有Cu。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾渣,向其中加入足量的稀硫酸

____________________

濾渣中沒有Cu

【實驗結(jié)論】通過實驗,小明同學(xué)得出結(jié)論:鈉加入到硫酸銅溶液中會先與水反應(yīng),生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。請寫出上述發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ ,________________。

【實驗探究三】探究無色濾液的溶質(zhì)是什么?

【猜想假設(shè)】猜想① Na2SO4 , 猜想②________________

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量無色濾液,向其中加入__________

無明顯變化

猜想①成立

【反思交流】鈉加入硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是(用化學(xué)方程式表示)_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應(yīng)條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F是最輕的氣體。

(1)G的化學(xué)式為________

(2)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是______________________________。

(3)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:②________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、EF為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.

請根據(jù)以下兩種情況回答問題:

(1)E能使澄清的石灰水變渾濁,A、DF為單質(zhì),且F為紫紅色固體,則D的化學(xué)式為_____AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)E為一種常見的液體,D可用于治療胃酸過多,B常用于造紙、紡織、制肥皂和印染等,且A、B、CD的相對分子質(zhì)量依次增大,則C的化學(xué)式為_____D→B的化學(xué)方程式為_____AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分用金屬鐵制備自來水新型消毒、凈水劑Na2FeO4的流程如下,請回答下列問題:

(1)溶液A的溶質(zhì)是 寫名稱;寫出Na2FeO4中鐵元素的化合價 。

(2)操作Ⅰ的名稱是 ;該實驗中用到玻璃棒的作用是 。

(3)請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: ,反應(yīng)類型是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20175月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱,下圖是其中一種元素的信息,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. “Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個鏌原子 B. 鏌屬于金屬元素

C. 鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個中子 D. 四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同

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