26、設(shè)計實驗鑒別下列物質(zhì)(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
(1)水和酒精
利用物理性質(zhì)鑒別:
聞氣味,有特殊氣味的是酒精,無氣味的是水

利用化學(xué)性質(zhì)鑒別:
用小木條分別蘸取兩種液體點燃,能燃燒的是酒精,不能燃燒的是水.

(2)氧氣和二氧化碳:
用集氣瓶各取兩種氣體,將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中,木條復(fù)燃的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳;或者用集氣瓶各取兩種氣體,分別倒入少量澄清石灰水震蕩,澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,不變渾濁的是氧氣.

分析:(1)根據(jù)酒精和水的氣味不同進(jìn)行鑒別;
根據(jù)酒精具有可燃性而水沒有進(jìn)行鑒別;
(2)根據(jù)氧氣具有助燃性而二氧化碳沒有進(jìn)行鑒別,或根據(jù)二氧化碳能使石灰水變渾濁鑒別.
解答:解:
(1)酒精和水的氣味不同,酒精具有可燃性而水沒有:
故答案為:分別取樣品聞氣味,有芳香味的是酒精,沒有味道的是水;用小木條分別蘸取兩種液體點燃,能燃燒的是酒精,不能燃燒的是水.
(2)氧氣具有助燃性而二氧化碳沒有;二氧化碳能使石灰水變渾濁,氧氣不能;
故答案為:用集氣瓶各取兩種氣體,將帶火星的木條分別伸入兩種氣體中,木條復(fù)燃的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳;或者用集氣瓶各取兩種氣體,分別倒入少量澄清石灰水震蕩,澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,不變渾濁的是氧氣.
點評:在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19、設(shè)計實驗鑒別下列物質(zhì)(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
(1)水和酒精
利用物理性質(zhì)鑒別:
分別取樣品聞氣味,有芳香味的是酒精,沒有味道的是水
;
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別:
分別將樣品點燃,能燃燒的的是酒精,不能燃燒的是水


(2)氧氣和二氧化碳:
利用物理性質(zhì)鑒別:
分別取等體積氣體稱質(zhì)量,質(zhì)量大的是二氧化碳,質(zhì)量小的是氧氣
;
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別:
將燃著的木條伸入樣品中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

設(shè)計實驗鑒別下列物質(zhì)(操作.現(xiàn)象.結(jié)論):
(1)水和酒精利用物理性質(zhì)鑒別:_________________________
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別:_____________________________________
(2)氧氣和二氧化碳:_________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》2010年單元測試卷(9)(解析版) 題型:填空題

設(shè)計實驗鑒別下列物質(zhì)(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
(1)水和酒精
利用物理性質(zhì)鑒別:   
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別:   
(2)氧氣和二氧化碳:   

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科目:初中化學(xué) 來源:《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》2010年單元測試卷(程龍初中)(解析版) 題型:填空題

設(shè)計實驗鑒別下列物質(zhì)(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
(1)水和酒精
利用物理性質(zhì)鑒別:   
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別:   

(2)氧氣和二氧化碳:
利用物理性質(zhì)鑒別:    ;
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別:   

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