分析 (1)據(jù)常用儀器回答,酒精燈外焰溫度最高,并據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)解答;
(2)據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式,收集純凈的氧氣用排水法;
(3)若用B裝置制取氧氣,屬于固液常溫型,可用過(guò)氧化氫溶液制取,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的是液體藥品,并結(jié)合反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式,據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類(lèi)型;
(4)氧氣密度比空氣大,比水小,據(jù)此確定進(jìn)氣口;
(5)Ⅰ.據(jù)儀器連接和實(shí)驗(yàn)步驟分析解答;
Ⅱ.①根據(jù)排水法收集氣體的方法回答;
②可設(shè)一瓶氣體的體積為1L,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是酒精燈,酒精燈外焰溫度最高,當(dāng)②中充滿(mǎn)氧氣做鐵絲在其中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)常在它的底部加一些水是為了防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管中的物質(zhì)為混合物,則是利用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$ 氯化鉀+氧氣,氧氣不易溶于水,所以收集純凈的氧氣可用排水法;
(3)若用B裝置制取氧氣,屬于固液常溫型,可用過(guò)氧化氫溶液制取,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的是液體藥品,二氧化錳是固體,過(guò)氧化氫溶液是液體,所以加入的是過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過(guò)氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(4)氧氣密度比空氣大,所以應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;若用排水法收集,氧氣的密度比水小,應(yīng)從短管進(jìn)氣,長(zhǎng)管便于排水;
(5)Ⅰ.A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品,正確;
B.先固定試管,后放置酒精燈,應(yīng)該先放酒精燈,據(jù)酒精燈高度固定試管的高度,遵循先下后上的順序,故錯(cuò)誤;
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管,會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)的空氣也進(jìn)入集氣瓶,使收集的氧氣不純,故錯(cuò)誤;
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂,正確;
Ⅱ.①用排水法收集氣體時(shí),要用彎導(dǎo)管,且不能伸入集氣瓶?jī)?nèi),故選a;
②可設(shè)一瓶氣體的體積為1L,則實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的體積分?jǐn)?shù)是:$\frac{21%×\frac{1}{2}+\frac{1}{2}L}{1L}$×100%=60.5%;
所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿(mǎn)氧氣的方法不可靠,因?yàn)檠鯕鉂舛炔粔颍灰欢苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃;
故答案為:
(1)酒精燈; 外焰;防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底;
(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$ 氯化鉀+氧氣; D;
(3)過(guò)氧化氫熔液; 過(guò)氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$ 水+氧氣;分解反應(yīng);
(4)a; b;
(5)Ⅰ.BC;
Ⅱ.①a; ②60.5;不可靠.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)、反應(yīng)類(lèi)型、氣體的性質(zhì)等知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)才能正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
名稱(chēng) | 3個(gè)鋁原子 | 2個(gè)氮分子 | ||
化學(xué)符號(hào) | 2P | 5H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 移開(kāi)酒精燈 | B. | 把導(dǎo)管從水槽中取出 | ||
C. | 繼續(xù)加熱至不再放出氧氣 | D. | 把試管從鐵夾上取下 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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