(2015•太原一模)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )

A.反應(yīng)物為O2和SO2

B.反應(yīng)過程中元素種類改變

C.生成物的分子個數(shù)比為2:2:1

D.反應(yīng)生成的的質(zhì)量比為32:9

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2016屆浙江省杭州市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:計算題

為研究影響化學反應(yīng)快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克,分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)(樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),實驗裝置如圖.每2分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計算生成的二氧化碳的質(zhì)量,并記錄前18分鐘數(shù)據(jù)如下表.(碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

時間/分

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

大理石碎屑生成的CO2質(zhì)量/克

0

1.45

1.75

1.98

2.18

2.30

2.36

2.40

2.40

2.40

塊狀大理石生成的CO2質(zhì)量/克

0

0.45

0.80

1.10

1.36

1.60

1.81

1.98

2.11

2.20

(1)實驗過程中,通過觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束?

(2)結(jié)合表格分析,塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)最多能生成多少克二氧化碳?簡要說明判斷的理由:

(3)當反應(yīng)進行到18分鐘時,塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•番禺區(qū)校級月考)今年世界水日的主題是“水與能源”.

(1)從組成的角度看:水是由 組成的.(填寫選項編號)

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

(2)從微觀角度看:下列圖1圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是 .(填寫圖示編號)

(3)從能源的角度看:電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料.氫氣燃燒的化學方程式為

(4)從凈化的角度看:①有關(guān)圖2所示凈化河水簡易裝置的說法錯誤的是

A.水本身是一種化學資源

B.此裝置可以將硬水軟化

C.利用此裝置可得到蒸餾水

D.利用此裝置凈化得到的水不宜直接飲用

②某水廠凈化水的大致流程如圖3:

水經(jīng)過沙濾池,除去的雜質(zhì)是 ;炭濾池中活性炭的主要作用是

(5)從變化的角度看:

①電解一定量的水(如圖4),當正極端產(chǎn)生5mL氣體時,理論上在負極端產(chǎn)生氣體的體積為 mL.

②圖5是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,其化學方程式為

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科目:初中化學 來源:2016屆河北省承德市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:探究題

(2014•淮北模擬)某興趣小組的同學為探究金屬的活動性進行了以下系列實驗,仔細分析后回答下列問題:

(1)實驗一:小明按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是 .鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢,一段時間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是

(2)實驗二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序,小紅提出按上圖2進行兩步實驗,即可證明三種金屬活動性順序.你認為其方案可行嗎? (填“可行”或“不可行”).試管①中現(xiàn)象是

試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

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科目:初中化學 來源:2016屆河北省石家莊市辛集市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2015•太原一模)在實驗室利用如圖所示裝置制取氣體,請回答有關(guān)問題.

(1)用該裝置制取二氧化碳,所用的藥品是 驗滿的方法是 ;由此實驗過程可知二氧化碳的性質(zhì)是(寫一條)

(2)用該裝置制取氧氣的化學方程式是 實驗結(jié)束后從反應(yīng)剩余物中分離出固體的方法是 、烘干;

(3)CuSO4溶液能促進過氧化氫分解,為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對過氧化氫的分解起催化作用,應(yīng)進行的實驗操作是

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科目:初中化學 來源:2016屆河南省商丘市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•亳州校級一模)實驗室里取8mL水并進行加熱,下列需用的化學儀器組合正確的是( )

①帶鐵夾的鐵架臺;②10mL量筒;③100mL量筒;④酒精燈;⑤石棉網(wǎng);⑥試管;⑦試管夾;⑧膠頭滴管.

A.②④⑥⑦ B.①③④⑥⑧ C.①②④⑥⑧ D.①②④⑤⑥

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省廣州市信孚教育九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•廣州月考)在25℃時,向飽和的澄清石灰水中加入少量氧化鈣,恢復到25℃時,關(guān)于該溶液說法中正確的是( )

A.溶質(zhì)質(zhì)量不變 B.溶質(zhì)質(zhì)量減少

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大

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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學期段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•青島)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生.下列判斷正確的是( )

A.濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鎂

B.濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鎂

C.濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵,可能含有氯化銅

D.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省青島市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•泰州)下列說法中,錯誤的是( )

A.帶電的微粒都稱為離子

B.物理變化中分子種類不變

C.化學變化中,原子的種類和個數(shù)不變

D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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