【題目】推理是化學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方法,但應(yīng)具體問(wèn)題具體對(duì)待,否則就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。則下列推理中結(jié)論正確的是( )
A. 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
B. 原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中不能再分
C. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. CuO不能與水反應(yīng),則CaO也不能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色物質(zhì)生成
B.紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光
C.石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
D紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是( )
A. 用稀鹽酸除去鐵銹 B. 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接
C. 用干冰人工降雨 D. 用苛性鈉稀溶液去爐具上的油污
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬(wàn)分之一的20多種元素,這些元素對(duì)人體正常代謝和健康起著重要作用,下列元素是微量元素是
A. 氫 B. 碳 C. 鐵 D. 氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是___________________。
(2)小倩設(shè)計(jì)了如上圖B所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是___________(只寫一點(diǎn))。
(3)集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1,2,3,4。從理論上分析,集氣瓶?jī)?nèi)液面最終將上升到__________處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低,其原因可能是__________________(只寫一條)。
(4)已知Mg+O2MgO,Mg+N2Mg3N2,
據(jù)此反應(yīng)能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣的體積含量?
由此你對(duì)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)有何新的認(rèn)識(shí) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)課上提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w,就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A.提出問(wèn)題 B.猜想假設(shè) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度,先是俯視液面讀數(shù)為60ml,加入部分液體后,又仰視液面,讀數(shù)為65ml,則該生實(shí)際加入液體的體積為
A.等于5ml B .大于5ml C.小于5ml D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
C.蠟燭燃燒時(shí)有黑煙
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),具體操作:在燃燒匙中放少量的硫粉,點(diǎn)燃后伸入充滿氧氣的集氣瓶,集氣瓶底部有較多量的水,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,回答下列問(wèn)題:
(1)硫在氧氣中燃燒的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
(2)水在該實(shí)驗(yàn)中的作用是
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