科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗室欲制取二氧化碳，你認(rèn)為最合適的方法是( )
A. 木炭燃燒 B．煅燒石灰石
C. 石灰石跟稀硫酸反應(yīng) D．大理石跟稀鹽酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
美國科學(xué)家卡爾·克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5。在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設(shè)備。因此，科學(xué)家們認(rèn)為，氮5與氮氣不同，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導(dǎo)彈后級的理想燃料。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）比較氮氣和氮5的異同點：
| 氮氣 | 氮5 | |
| 物理性質(zhì) | ||
| 化學(xué)性質(zhì) |
（2）請你想象一下氮5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（至少寫兩條）
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)要求完成下列填空。
（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有 ；
（2）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是 
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝
置如右圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________________ ；
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出一種： 。
（3）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功_______（填“能”或“否”）？理由是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
人類最早使用的合金是由銅、錫形成的青銅，我國的錫儲量
占
世界第一位。明代宋應(yīng)星所著《天工開物》記載的煉錫方法基
本上就是現(xiàn)代用的碳還原法，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
SnO2 + 2C Sn + 2CO ↑。該反應(yīng)類型屬于
A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng)
C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應(yīng)后過濾，得到澄清溶液和白色固體：
（1）上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）我的推測是：該溶液中一定存在的溶質(zhì)是 。
（3）為進(jìn)一步確定該溶液所有
可能的組成，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行驗證。
①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②關(guān)閉止水夾b，打開止水夾a，若觀察到乙裝置出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)有 。
③關(guān)閉止水夾a，打開止水夾b的實驗?zāi)康氖?u> ，預(yù)測的實驗現(xiàn)象為 。
④打開a和b， （填寫現(xiàn)象和結(jié)論）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
通過實驗現(xiàn)象和題給信息，按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實驗：
⑴將燃燒匙中過量的紅磷點燃后迅速放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是 ，
⑵反應(yīng)的文字表達(dá)式是：___ _ 。
⑶反應(yīng)后
冷卻打開止水夾
，燒杯中的水會進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的 。
⑷此實驗說明集氣瓶中有氧氣，大約占空氣的1/5體積，剩余氣體主要是 氣。
⑸已知：鎂＋氧氣點燃→氧化鎂(固體)，鎂＋氮氣點燃→氮化鎂(固體)
根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？ （填“能”或“不能”）
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