美國科學(xué)家卡爾·克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5。在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設(shè)備。因此，科學(xué)家們認為，氮5與氮氣不同，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導(dǎo)彈后級的理想燃料。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）比較氮氣和氮5的異同點：
| 氮氣 | 氮5 | |
| 物理性質(zhì) | ||
| 化學(xué)性質(zhì) |
（2）請你想象一下氮5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（至少寫兩條）
。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
由C、H兩種元素組成的化合物叫烴，碳原子數(shù)在4及以下的烴在常溫常壓下通常為氣體。常溫常壓時烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為87％，則混入的烴可能是（ ）
A．CH4 
B．C2H2 C．C2H6 D．C8H8
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于溫室效應(yīng)的說法錯誤的是 ( )
A．溫室效應(yīng)可能造成兩極冰川融化，海平面
上升，土地沙漠化等危害
B．減少使用煤、石油等化石燃料，大力植樹造林可從根本上徹底清除溫室效應(yīng)
C．能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外，還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等
D．正是因為有了溫室效應(yīng)，全球平均地表溫度才提高到目前適合人類生存的15℃
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．假設(shè) B．實驗 C．觀察 D．得出結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
（1）請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識指出圖中的錯誤操作引起的后果：
A：傾倒稀鹽酸 ；B：點燃酒精燈 ；
C：給藍礬晶體加熱 ；D：加入純堿粉末 。
（2）2011年3月31日，家住靈寶市的王先生帶兒子到靈寶市第一人民醫(yī)院看病，不想取藥的時候工作人員竟然弄錯了藥品，把“頭孢曲松鈉”取成了 “頭
孢唑林鈉”， 導(dǎo)致患兒死亡。此為鑒，我們在做化學(xué)實驗時，應(yīng)注意什么？否則可能會造成什么后果？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
地球是我們賴以生存的家園，人類在生產(chǎn)和生活中下列活動能對環(huán)境造成污染的是
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放； ②植樹造林，擴大綠化面積；
③隨意丟棄費舊電池和塑料制品垃圾； ④生活污水的任意排放；
⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨
A．③④⑤ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“人間福地，醉美遵義”，下列黔北美食特色制作有關(guān)變化中，屬于化學(xué)變化的是
A.桐梓新站蘿卜的風(fēng)干 B.新浦新區(qū)蝦子朝天椒曬干
C.貴州茅臺酒的釀制 D.遵義縣新民紫薯切成片
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