元素在自然界里分布并不均勻,如智利富藏銅礦,澳大利亞多鐵礦,山東的黃金儲量居我國首位,但從整個的地殼含量的多少分析,最豐富的金屬元素是(     )

A.Fe   B.Al   C.O    D.Si


【考點】地殼中元素的分布與含量.

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

【分析】根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進行分析判斷.

【解答】解:地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素.

A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,不是鐵,故選項錯誤.

B、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,故選項正確.

C、氧是非金屬元素,地殼中含量最多的金屬元素不是氧,故選項錯誤.

D、硅是非金屬元素,地殼中含量最多的金屬元素不是鐵,故選項錯誤.

故選B.

【點評】本題很簡單,熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類是正確解答本題的關鍵.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


在某氮的氧化物中,氮元素與氧元素的質量比為7:16,該氧化物的化學式為

A.N2O   B.NO   C.NO2   D.N2O5

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下列措施中,不利于提高空氣質量的是( 。

A.將生活垃圾焚燒處理   B.擴大城市綠地面積

C.用清潔能源代替化石燃料   D.改進汽車尾氣凈化技術

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下列物質:①液氧②冰水③空氣④二氧化碳,其中屬于氧化物的是 (填數(shù)字序號,下同);含有氧分子的是  ;屬于混合物的是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


物質發(fā)生化學變化前后,總質量是增大、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學進行探究.

【提出假設】

物質發(fā)生化學變化前后總質量不變.

【實驗探究】

(1)甲設計的實驗裝置和選用的藥品如圖A所示,乙設計的實驗裝置和選用的藥品如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察.

①寫出B實驗發(fā)生反應的化學方程式:  

②反應結束恢復到室溫后,甲同學的天平指針指向刻度盤(填“左邊”“右邊”或“中間”)

(2)丙進行了圖C所示的實驗,用細銅絲吊著一根長玻璃棒,在其兩端分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平.然后用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘.停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是  

【實驗結論】

(3)甲通過查閱資料得知:在化學反應中,生成物的總質量與反應物的總質量相等;原因是化學反應前后  (填數(shù)字序號)不變.

①原子種類  ②原子數(shù)目   ③分子種類  ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質種類

【反思與評價】

(4)B實驗反應后,天平指針指向刻度盤  (填“左邊”、“右邊”或“中間”),原因是  

【表達與交流】

(5)寫出C實驗中a端銅絲表面發(fā)生的反應化學方程式  

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科目:初中化學 來源: 題型:


近年,許多不法面粉加工廠在面粉中添加溴酸鉀以使面粉變白,但是溴酸鉀(KBrO3)會導致人的中樞神經(jīng)紊亂,引發(fā)癌變,衛(wèi)生部發(fā)出通知:從2005年7月1是起禁止在面粉中加溴酸鉀.KBrO3中Br元素的化合價為(     )

A.+1   B.+3   C.+5   D.﹣1

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國的“神舟六號”載人飛船已發(fā)射成功,“嫦娥”探月工程也已正式啟動.據(jù)科學家預測,月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦(He﹣3),其原子核中質子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百噸氦(He﹣3),核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量.下列關于氦(He﹣3),元素的說法正確的是(     )

A.原子核外電子數(shù)為3    B.相對原子質量為2

C.原子結構示意圖為   D.原子結構示意圖為

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科目:初中化學 來源: 題型:


危險品庫是存儲和保管儲存易燃、易爆、有毒、有害物資等危險品的場所.下列圖標不屬于危險品庫房安全警示的是( 。

A.  B.  C.  D.

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人類生存需要清潔的空氣.下列情況不會造成環(huán)境污染的是( 。

A.燃放煙花 B.汽車尾氣 C.煤炭燃燒 D.光合作用

 

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