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3．下列說法，你認為正確的是（　�。�
A．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
B．現(xiàn)代化學技術可在催化劑的作用下將水轉化為燃油
C．CO2會使全球氣候變暖，所以大氣中CO2越少越好
D．海洋深層儲存的“可燃冰”是未來可以代替化石能源的新能源

分析 A、根據能量轉化進行分析解答；
B、根據質量守恒定律解答；
C、根據二氧化碳的作用解答；
D、根據可燃冰的知識解答．

解答 解：A、人類利用的能量不都是通過化學反應獲得的，錯誤；
B、化學反應前后元素的種類不變，水中不含有碳元素，不可能變成含有碳元素的燃油，錯誤；
C、CO2會使全球氣候變暖，但是一定量的二氧化碳能維持地球一定的溫度，不是越少越好，錯誤；
D、海洋深層儲存的“可燃冰”是未來可以代替化石能源的新能源，正確；
故選D．

點評 掌握能源的知識以及能量的轉化是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術傳送到國外．下列不屬于化學變化的是（　�。�
A．稻草造紙B．使用火藥C．蠶絲織葙D．冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應的化學方程式（答案有多種的只需要寫出一種即可）
①實驗室制氫氣
②催化劑將CO和NO轉化成參與大氣循環(huán)的兩種氣體
③將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
④工業(yè)制取二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．ABCDE是初中化學中常見的五種無色氣體，X在常溫下為液體．它們之間的轉化關系如圖所示（反應條件已省略）．
（1）C物質的名稱為一氧化碳．請分別列舉出一條它在我們的日常生活中的功與過：功冶煉金屬；
過污染空氣．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
A+E→B+X：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
A+C→B：2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．生活處處有化學，安全時刻記心中．下列做法不合理的是（　�。�
A．進入溶洞之前應先做燈火實驗
B．廚房中的煤氣大量泄露時，立即關閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣
C．電路失火，可以用水滅火
D．圖書、檔案起火，用二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質．A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示．請回答：

（1）C的化學式為CO2；
（2）反應①的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；該反應中的還原劑是C．
（3）反應②的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．（1）用化學用語表示：3個鉀原子3K；乙醇C2H5OH；
2個碳酸根離子2CO32-；氧化鎂中鎂元素顯正二價$\stackrel{+2}{Mg}$O
（2）現(xiàn)有下列物質：a活性炭 b一氧化碳　c二氧化碳  d氫氣，請按以下要求填空．（填字母序號）
①能用于滅火的是c；②煤氣的主要成分是b；
③可用于除去冰箱異味的是a；
④植物進行光合作用的原料是c；
⑤產生“溫室效應”的主要原因之一是大量含碳物質的燃燒，導致大氣中c的含量增大．為了減緩此現(xiàn)象，最理想的燃料是d．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．近幾年，我省大部分地區(qū)旱情嚴重，有些旱區(qū)村民靠打深井取用地下水．
（1）小敏家打了口深井，看到抽出的水，他急切地接了一杯，發(fā)現(xiàn)水有異味，小敏立刻想到可用木炭除去異味，這是利用了木炭的吸附作用．生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
（2）身處旱區(qū)的我們該怎樣節(jié)約用水？洗衣水拖地（請舉一例）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有5.6g不純的鐵，當它與足量稀硫酸完全反映后，生成0.2gH2（　�。�
A．鐵中可能含有碳和鋅B．鐵中可能含有鋁和銅
C．鐵中可能含有碳D．鐵中可能含有鎂

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