4．我市很多農(nóng)村地區(qū)喜歡自制“果酒”，如青梅酒、荔枝酒等，在釀制果酒的過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．清洗水果B．晾干水果C．水果發(fā)酵D．過(guò)濾裝瓶

分析 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、清洗水果過(guò)程中，只是把水果表面的物質(zhì)除去，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、晾干水果過(guò)程中，只是水果表面的水蒸發(fā)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、水果發(fā)酵過(guò)程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
D、過(guò)濾裝瓶過(guò)程中，只是把不溶于水的物質(zhì)除去，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 一些現(xiàn)象可以幫助我們判斷某種變化是否屬于化學(xué)變化，但是不是判斷變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)，判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶
（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；根據(jù)這種制取方法，你選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），收集裝置是D或E．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸（寫藥品的名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 可選用的收集裝置是D，檢驗(yàn)CO2是否集滿的方法是將燃燒木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明已滿；
如何檢驗(yàn)收集到的氣體是CO2往集氣瓶中加入適量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水．興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若選用F裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從b（選填“a”或“b”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一種固體混合物，其中可能含有Cu、CuO、Na2CO3、Cu（OH）2、CaCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種．按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：
（1）氣體D化學(xué)式是CO2，沉淀G的化學(xué)式Cu．
（2）寫出過(guò)程②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）濾液F中，一定存在的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）CuSO4；H2SO4．
（4）原固體混合物A的組成可能有3種．
（5）混合物A中，肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）CaCl2．原因是原固體混合物中Na2CO3一定存在，若CaCl2存在，加水就會(huì)跟Na2CO3反應(yīng)生成沉淀，過(guò)程②中濾液B就不會(huì)有氣體生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在2014年舉辦的“中國(guó)哈爾濱國(guó)際供熱、供暖鍋爐空調(diào)及節(jié)能減排技術(shù)設(shè)備博覽會(huì)”上，展出的許多產(chǎn)品涉及到新設(shè)備、新材料，它們都與化學(xué)有關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．節(jié)能設(shè)備的開發(fā)減少了二氧化碳的排放量，一定程度上減緩了溫室效應(yīng)的發(fā)生
B．制造鍋爐使用的鋼是一種常見的鐵合金，其含碳量低于生鐵
C．制造空調(diào)時(shí)使用的聚氯乙烯屬于合成材料
D．人民生活水平提高了，供熱供暖多多用電，方便又環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A  硝酸銨和硫酸鉀  加氫氧化鈣研磨  加適量水觸摸燒杯
B  硬水和軟水  仔細(xì)觀察是否渾濁  分別加適量肥皂水振蕩
C  羊毛制品和純棉制品  觀察顏色  點(diǎn)燃聞氣味
D  純堿和食鹽  配溶液，測(cè)pH  分別加水，看能否溶解
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　　）
A．2OB．O3C．O2-D．O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列敘述不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變
B．金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì)
C．NO2的一個(gè)分子里含有兩個(gè)氧原子
D．化學(xué)變化中原子的核外電子數(shù)都保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．向盛有某溶液的燒杯中逐滴加入X溶液至過(guò)量（圖1），生成沉淀或氣體的質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與加入X溶液的質(zhì)量（橫坐標(biāo)）關(guān)系不符合圖2的是（　�。�
燒杯中的物質(zhì)X溶液
A稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
B稀硫酸和硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液
C澄清石灰水碳酸鈉溶液
D碳酸氫鈉溶液稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）從圖A中獲得的信息不正確的是①④．
①該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16     ②該元素符號(hào)為O
③該元素屬于非金屬元素          ④由該元素組成的單質(zhì)常溫下為固體
（2）B--F中化學(xué)性質(zhì)相似的是BD，屬于同種元素的是CF，屬于陰離子的是F（填序號(hào)）．

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