分析 (1)根據(jù)化合價代數(shù)和為零進行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析;
(3)根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,鎂和四氯化鈦在800℃的條件下生成鈦和氯化鎂進行分析.
解答 解:(1)在FeTiO3中,鐵元素顯+2價,氧元素顯示-2價,所以鈦元素的化合價為+4價;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,元素質(zhì)量不變,反應(yīng)物中2個鐵原子,2個鈦原子,6個氧原子,6個碳原子,14個氯離子,生成物中有2個鈦原子,8個氯原子,6個碳原子,6個氧原子,所以X是FeCl3;
(3)②中CO和H2以化學(xué)計量數(shù)1:2恰好完全反應(yīng)生成了CH3OH,所以該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(4)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以作保護氣,鎂和四氯化鈦在800℃的條件下生成鈦和氯化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$Ti+2MgCl2.
故答案為:(1)+4;
(2)FeCl3;
(3)化合反應(yīng);
(4)作保護氣,2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$Ti+2MgCl2.
點評 在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中的提示進行解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 置換反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | B. | 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 | ||
C. | 用鹽酸除去鐵銹 | D. | 用氨水(NH3•H2O)處理工廠的硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣是重要的化石燃料 | |
B. | 二氧化錳能加快所有化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率 | |
C. | 電解水實驗的原理是將液態(tài)水轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵?/td> | |
D. | 尿素(CO(NH2)2)和硝酸鉀(KNO3)是農(nóng)業(yè)上常用的復(fù)合肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水洗滌試劑瓶后立即盛裝配好的氯化鈉溶液 | |
B. | 用500mL的燒杯量取所需要的水 | |
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D. | 氯化鈉固體溶解時用玻璃棒攪拌的目的是增大其在水中的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃酒精燈 | B. | 滴加液體 | C. | 加熱液體 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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