【題目】某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20 g，把80 g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應)。

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

(1)表中n的數(shù)值為_____。

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_____。

(3)計算樣品中碳酸鈣完全反應時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____。(結(jié)果精確到0.1 g)

【答案】6.8 66% 5.8g

【解析】

稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。

（1）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知，第1、2次反應后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g，而第3次反應后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g，說明此時碳酸鈣已反應完，不再產(chǎn)生氣體，故表中n的數(shù)值為6.8g。

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為

（3）設樣品中碳酸鈣完全反應時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x

答：樣品中碳酸鈣完全反應時產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為5.8g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�

A.硝酸鉀的溶解度比氯化銨的大

B.a℃時，氯化銨與硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.將20℃的硝酸鉀不飽和溶液升溫可以變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D.40℃時，50g水中加入50g硝酸鉀，充分攪拌，得到質(zhì)量分數(shù)為39.02%的硝酸鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2012年7月22日凌晨4點左右，京珠高速從北向南公里處，河南信陽明港附近一輛座大客車發(fā)生燃燒導致人遇難。據(jù)現(xiàn)場救援人員介紹，起火車輛燃燒速度非�？�，估計車上攜帶有易燃易爆物品，但是不排除因夏季高溫，客車長期行駛導致客車燃燒自燃。請結(jié)合上述材料回答下列問題：

（1）下列有關(guān)火災現(xiàn)場相關(guān)描述屬于化學變化的是______。

A 火場周圍彌漫著刺鼻的氣味 B 客車內(nèi)物品燃燒放出熱量將玻璃熔化

C 救助人員迅速向火區(qū)噴水，發(fā)現(xiàn)有大量白氣產(chǎn)生 D 部分乘客頭發(fā)和衣物燒焦

（2）下列產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中沒有涉及化學變化的是_______。

A 用煤生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥 B 用石油煉制汽油 C 用食鹽制取氯氣 D 用鐵礦石煉鐵

（3）汽車所用的燃料是汽油，請用“物理性質(zhì)”“化學性質(zhì)”“化學變化”“物理變化”“化學現(xiàn)象”填空。

①汽油是一種無色、液體，易揮發(fā)_______；

②汽油中主要含有碳、氫元素，能在空氣中燃燒_______；

③點燃汽油，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，過一會兒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠_______；

④實驗表明，汽油燃燒后產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳_______。

（4）試設計不同的方案，區(qū)別水與汽油，簡述操作方法和判別依據(jù)。

方法一：_______；

方法二：_______。

（5）化學科學的發(fā)展極大地推動了人類社會的進步，同時也帶來了一些負面影響，請你結(jié)合題給材料舉例說明_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示實驗，證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。經(jīng)檢驗裝置氣密性合格后進行實驗。下列說法中，不正確的是（　�。�

A.雞蛋殼發(fā)生了分解反應B.Ⅰ中雞蛋殼逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡

C.Ⅱ中澄清石灰水變渾濁D.Ⅲ中紫色石蕊試液變紅，但第Ⅲ步是多余的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a_______；b_______．

（2）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是_______。也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO3）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO2，應選用的發(fā)生并收集裝置為_______。

（3）實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟：

①加熱 ②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上 ③檢查裝置的氣密性 ④熄滅酒精燈 ⑤用排水取氣法收集氣體⑥從水槽中取出導管。正確的操作順序是（寫序號）______。

（4）若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是_______；植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_____明顯影響（填“有”或“無”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．請按要求回答：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備二氧化碳，并研究其有關(guān)性質(zhì)，請回答：

①欲制備、收集一瓶干燥的CO2，所選儀器的連接順序為_____→_____→_____（填序號）．

②檢驗CO2收集滿的方法是將_____放在_____，如果看到木條熄滅，則證明CO2已收集滿．

③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中，觀察到石灰水_____，有關(guān)反應的化學方程式_____；燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會_____（填序號）．

A 增大 B 減小 C 不變 D 無法判斷

④取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置甲中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質(zhì)是_____（可用相關(guān)反應的化學方程式表示）．

（2）常溫下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液呈堿性．實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體加熱來制取氨氣（NH3），反應方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O

①實驗室制取并收集氨氣，應該選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫儀器序號，下同），收集裝置是_____．

②將氨氣通入水中，用pH試紙粗略測定氨水溶液的酸堿性強弱，請簡述測定方法：_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】香煙的煙霧中含有4000多種化學物質(zhì)，其中大多數(shù)是有害物質(zhì)，而危窨較大的物質(zhì)是一氧化碳、尼古丁(化學式為C10H14N2)、焦油和重金屬鹽。下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是

A．尼古丁是由三種元素組成的混合物

B．尼古丁中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為10：14：2

C．尼古丁由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成

D．尼古丁中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)時，完成了如下圖所示的兩個實驗。

（1）A實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____

（2）B實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____

實驗完畢后，小亮同學在整理儀器時，將上述實驗后的廢液倒入同一個潔凈的成液缸中，發(fā)現(xiàn)混合后的廢液仍然渾濁并顯紅色，于是引起了他的質(zhì)疑和探究興趣。

（提出問題）混合廢液中可能含有的堿性物質(zhì)有哪些？

（作出猜想）他斷定混合廢液中一定含有氫氧化鈉，理由是_____；并對是否含有其它堿性物質(zhì)作出猜想：猜想Ⅰ：；猜想Ⅱ：

（實驗驗證）小亮認為只要用反應物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。于是他對混合廢液進行過濾，并取少量濾液進行了下列實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

M是_____

_____

猜想Ⅱ不正確

N是_____

_____

猜想Ⅰ正確

（反思與交流）

驗證完畢，小剛同學受到啟發(fā)，于是他又設計了一個實驗，進一步驗證混合廢液中含有的堿性物質(zhì)。他取一定最的濾液于試管中，然后逐滴滴加稀鹽酸至過量，反應過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示。分析圖象數(shù)據(jù)可以得出混合廢液中含有的堿性物質(zhì)一定是_____

（拓展應用）為了把以上廢液安全排放，你的做法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶標簽被腐蝕的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，楨楨同學用小燒杯取了16g10%的NaOH溶液，并向其中逐滴加入該稀硫酸，反應過程中溶液的pH與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計算：

（1）該稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

（2）當?shù)稳胂×蛩豳|(zhì)量為4g時燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量（寫出簡單的計算過程）

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