【題目】(11分地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣。

1現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來的,主要成分是氮氣和 ,現(xiàn)在大氣是 (選填“化合物”、“純凈物”或“混合物”。

(2)原始大氣的主要成分是氫氣。構成氫氣的基本微粒是 。

3次生大氣中主要含有5種物質(zhì)(標號A、B、C、D、E,其微粒的微觀示意圖如下所示。

①以上氣體屬于氧化物的有 (填標號。

②物質(zhì)D在紅外線的催化作用下發(fā)生分解反應生成B物質(zhì)和氧氣,請寫出該反應的化學方程式 。

③現(xiàn)在大氣中的氮氣,最初有一部分是由次生大氣中的 (填化學式和氧氣反應生成的兩種產(chǎn)物之一。

【答案】(1氧氣 混合 (2氫分子 (3①DE ②2H2O2H2 + O2 ③NH3

【解析】

試題分析:(1現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來的,主要成分是氮氣和氧氣;屬于混合物

(2構成氫氣的基本微粒是氫分子

(3①氧化物由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,故以上氣體屬于氧化物的由:DE

②根據(jù)微粒的微觀示意圖,物質(zhì)D為H2O,B物質(zhì)為氫氣,故物質(zhì)D在紅外線的催化作用下發(fā)生分解反應生成B物質(zhì)和氧氣,該反應的化學方程式:2H2O2H2↑+ O2

根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學反應中,元素的種類不變,故現(xiàn)在大氣中的氮氣,最初有一部分是由次生大氣中的NH3和氧氣反應生成的兩種產(chǎn)物之一

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【題目】(4分)化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

請從

A.純堿 B.熟石灰 C.天然氣 D.硝酸鉀

這四種物質(zhì)中,選擇適當?shù)淖帜感蛱柼钤谙鄳恢谩?/span>

(1)我國實施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)

(2)用于生產(chǎn)玻璃、造紙、紡織和日用化學工業(yè)的物質(zhì)

(3)農(nóng)田施用的復合肥

(4)能用于改良酸性土壤并可用于配制農(nóng)藥波爾多液的物質(zhì)

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1圖中b儀器的名稱:b

2如用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為: ;如用D裝置收集O2,應在氣泡 時開始收集。

3如用E裝置收集O2,則氣體應從 填“c”或“d”端通入。

4如選擇E裝置采用排水法收集O2,則氣體應從 填“c”或“d”端通入。

5實驗室制取二氧化碳改用C裝置多孔隔板用來放塊狀固體代替B裝置的最大優(yōu)點是 。

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A.原子 B.離子 C.元素 D.分子

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線。下列說法不正確的是

A.10℃時,甲和乙的溶解度相等

B.甲的溶解度受溫度影響比乙大

C.20℃時,將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液

D.將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃,有甲的晶體析出

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【題目】(18分實驗室處理一批過期的化學藥品,興趣小組同學決定對一癬已經(jīng)結塊的氫氧化鈉樣品展開探究,請你參與。

[探究活動一]證明變質(zhì)的樣品仍然有氫氧化鈉存在

資料摘要:碳酸鈉的水溶液呈堿性,氯化鈉、氯化鈣的水溶液呈中性。

(1)氫氧化鈉暴露在空氣中發(fā)生變質(zhì)反應的化學方程式為 。

同學們按照如下所示的步驟進行實驗:

(2)步驟②中加入過量的氯化鈣溶液的目的是 ;固體A必定含有的物質(zhì)是 (寫化學式。

3“后續(xù)實驗”驗證氫氧化鈉的存在,請你簡述實驗步驟和產(chǎn)生的現(xiàn)象: 。

[探究活動二]測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)

5.3g樣品與足量的稀硫酸反應,測量生成二氧化碳的體積,從而計算出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置如圖(不考慮其他因素的影響,裝置的氣密性良好

(4)傾斜錐形瓶使樣品與稀硫酸充分接觸。寫出甲裝置中發(fā)生反應的一個化學方程式: 。

(5)量氣管中水面上要加一層植物油(二氧化碳不溶于該油層,目的是

(6)實驗測得的部分數(shù)據(jù)如下表所示:

反應前

反應后

量氣管內(nèi)液面對應的刻度

42mL

262mL

根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)計算,反應生成的二氧化碳體積為 mL,已知在實驗條件下,二氧化碳的密度為2g·L-1,則生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

(7)通過計算,樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 。

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D.反應速率加快,放出氧氣質(zhì)量不變

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