【題目】淮安是一座美麗的水城,水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用.下列說法錯(cuò)誤的是(

A.收集雨水用于城市綠化用水

B.加洗滌劑使油污溶解在水中

C.生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D.可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水

【答案】B

【解析】

試題分析:A、收集雨水用于城市綠化用水,可節(jié)約水資源,說法正確;B、洗滌劑能對油污有乳化作用,能促使油污和水兩種不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液,而不是使油污溶解,故錯(cuò)誤;C、加肥皂水后生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水,故正確;D、可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水,是正確的.故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過程如下:請計(jì)算:

(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;

(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)

(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:

【假設(shè)與猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。

【查閱資料】

①NH3+HCl=NH4Cl ②NH3+H2SO4 NH42SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】

1為確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的 溶液中,無沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無HCl。

2為了探究其他氣體是否存在,又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

①A中觀察到 ,證明有NH3;

②B中玻璃管內(nèi)觀察到_________ 并在玻璃管上看到有水珠,證明有H2;

③濃硫酸的作用是反應(yīng)掉氨氣和 寫出另一個(gè)作用

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽,NH3和H2 。寫出化學(xué)方程式 。

【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在。請?jiān)u價(jià)這種說法是否合理 填“是”或“否”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后,得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出猜想】該混合氣體成分為:一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。

【查閱資料】

a.無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色; b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物;

c.H2 + CuO Cu + H2O; d.CO + CuO Cu + CO2。

【實(shí)驗(yàn)過程】

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)部分夾持儀器已略去。

1裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論 。

2裝置D中的藥品為 。

3同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在,可用裝有 填試劑名稱的裝置G。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】

經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡化,改進(jìn)后的裝置如下圖所示:

其中,干燥管中堿石灰的作用為4, 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是5 ,進(jìn)一步證明第四種氣體的存在實(shí)驗(yàn)操作是6。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示:

請據(jù)圖回答:

1在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有

2加入“適量稀HCl”的目的是

3生成沉淀C的化學(xué)方程式為 。

4“操作3”的名稱是

5在用量筒量取所需水的過程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 填“偏高”、“偏低”、或“無影響”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A碳原子和氧原子 B碳原子和氧分子 C二氧化碳分 D碳單質(zhì)和氧單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生量取液體,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為( )

A. 大于10mL B. 小于10ml C. 等于10mL D. 無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。B是最常用的溶劑;D、E、F、H是四種不同類別的物質(zhì),且均含有地殼中含量第三的元素;四個(gè)虛線圈中的反應(yīng)各屬于四個(gè)不同的基本反應(yīng)類型。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式:B ,H 。

(2)寫出化學(xué)方程式:CE的反應(yīng)

(3)G→F是 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),G中一定含有 元素(填元素名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生的灰漿和殘?jiān)苽浠ぴ螷ClO3和超細(xì)CaCO3。

電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生灰漿和殘?jiān)倪^程如下:

其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑ 殘?jiān)兄饕煞质荂a(OH)2 CaCO3

Ⅰ.制備KClO3的流程如下:

(1)向灰漿濁液中通入Cl2 ,得到Ca(ClO32、CaCl2溶液。反應(yīng)中Ca(ClO32與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和5。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2)有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下:

物質(zhì)

Ca(ClO32

CaCl2

KClO3

KCl

溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

上述流程中加入KCl粉末,KCl與 (填化學(xué)式)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),得到KClO3晶體。你認(rèn)為能得到KClO3 晶體的原因是

(3)洗滌時(shí),可以選用下列 作洗滌劑(填字母編號)。

A.KCl飽和溶液 B.冰水 C.飽和KClO3溶液

.制備超細(xì)CaCO3的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽):

(4)流程中溶液A可循環(huán)使用,其主要成分的化學(xué)式 。

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