【題目】請結合下圖回答問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①___________,②_____________。
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,若加熱前裝置A中固體為混合物,請寫出加熱時裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:____________,氣體收集完畢時,應先_______(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。如下圖裝置G中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從 _______端通入(填“a”或“b”)。
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_________(選填序號)可以用于實驗室制取CO2,則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________________,若將實驗室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是__________________________________。某同學了解到這個優(yōu)點后,他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣,你認為該同學實驗能取得成功嗎?___________(填“能”或“不能”)。
①為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導管按氣流方向連接順序是_________(選填字母);
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
用化學反應方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用___________________________________。
②寫出用澄清石灰水檢驗CO2的化學反應方程式_____________________。
【答案】 鐵架臺 長頸漏斗 2KClO32KCl+ 3O2↑ 從水中取出導氣管 b C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反應的發(fā)生和停止(意思相近的其它答案均給分) 不能 c NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O
【解析】(1)①是鐵架臺,②是長頸漏斗;(2)裝置A適用于固體加熱制取氧氣,若為混合物,則為加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物,生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO32KCl+ 3O2↑;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;氧氣的密度比水小,所以裝置G中充滿水時,收集氧氣時,氧氣從短管進入,水從長管(b)排出;(3)二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以用向上排空氣法來收集,選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C可以用于實驗室制取CO2,碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是能夠隨時控制反應的進行或停止;二氧化錳是粉末狀藥品,不能放在多孔隔板上,所以不能用此裝置用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣;①為了得到純凈、干燥的CO2,要先除雜質(zhì)再干燥,除雜裝置(如圖2)的導管按氣流方向連接順序是:4→3→1→2; 碳酸氫鈉與氯化氫氣體反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;②石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學反應方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知常溫下NaOH、Na2CO3、NaCL分別在乙醇中的溶解度(S/g)如下表所示:
在教師的指導下,小明同學進行了如圖所示的實驗,該裝置氣密性良好,裝置乙中的小紙條為濕潤藍色石蕊試紙。
NaOH | Na2CO3 | NaCl |
17.3 | <0.01 | 0.1 |
I.將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中,裝置甲的試管中產(chǎn)生沉淀物;
II.打開分液漏斗活塞,讓稀鹽酸緩緩滴入裝置甲的試管中;
關于該實驗有下列說法:
①飽和NaOH的乙醇溶液中溶質(zhì)是乙醇
②裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈉
③裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈣
④步驟II可觀察到裝置甲的試管中有氣泡冒出
⑤實驗過程中可觀察到裝置乙的試管中有沉淀產(chǎn)生
⑥步驟II裝置乙中的小紙條變紫色
⑦該實驗能驗證二氧化碳與氫氧化鈉的反應以上說法正確的是
A. ①②④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②④⑤⑦ D. ④⑤⑥⑦
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學想測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)?克石灰石于燒杯中并慢慢加入鹽酸,測得反應過程剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關系如下圖所示(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應也不溶于水)
請回答下列問題:
(1)石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是_____g
(2)通過計算求所用石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)以及生成二氧化碳質(zhì)量_____、_____(該結果精確到0.1g)
(3)當加入_____克鹽酸時,反應恰好停止。
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫出產(chǎn)生的氣體與加入的鹽酸質(zhì)量的關系圖__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅在潮濕的空氣中會生銹生成銅綠,銅綠的主要成分為堿式碳酸銅(化學式:Cu2(OH)2CO3),
銅綠的成分有多種,其化學式也可表示為xCu(OH)2·yCuCO3。
(1)孔雀石呈綠色,是一種名貴的寶石,其主要成分是Cu(OH)2·CuCO3。某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應條件,設計了如下實驗:
(已知:2Cu(NO3)2+2NaOH+Na2CO3===Cu(OH)2·CuCO3↓+4NaNO3
實驗1:將2.0mL9.0%的Cu(NO3)2溶液、2.0mlL2.0%的NaOH溶液和2.0%的Na2CO3溶液按表I所示體積混合,實驗記錄如下
實驗2:將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應,實驗記錄如下。
①為了避免銅生銹,銅應盡量保存在______________________;
②實驗室制取少許孔雀石,應該采用的最佳溫度條件是_______________;
③80℃時,所制得的孔雀石有少量黑色物質(zhì)的可能原因是_____________。
(2)實驗小組為測定上述某條件下所制得孔雀石(xCu(OH)2·yCuCO3)樣品組成,利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗: (已知:堿石灰能吸收二氧化碳和水,濃硫酸有吸水性)
①裝置E中堿石灰的作用是____________________;
②充分反應后,某同學在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù):
a.反應前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g; b.反應后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g;
c.裝置C實驗后增重9.0g; d.裝置D實驗后增重8.8g
根據(jù)上述有關數(shù)據(jù)及計算結果,寫出該樣品組成的化學式______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、并、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖,下列說法不正確的是( )
A. X的值為4 B. 參加反應的甲、丁質(zhì)量比為2:1
C. 該反應為分解反應 D. 丙可能為該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素.如圖是四種元素的有關信息,關于四種元素的說法錯誤的是( )
A.氧元素的原子序數(shù)為8
B.鐵元素屬于金屬元素
C.鋁元素的原子在化學反應中易失去電子
D.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是( )
A. 該反應為化合反應
B. 丙一定為該反應的催化劑
C. 此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2
D. 丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關,請回答下列問題:
①家用凈水器是利用活性炭的___________性,除去有色有味的雜質(zhì);
②炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是___________________________;
③2017年5月,我國在南海進行了天然氣水合物(可燃冰)的試開采,天然氣的主要成分是_________
④胃液里含有適量鹽酸,服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]藥物可治療胃酸過多癥,反應的化學方程式為______________
(2)根據(jù)圖文回答下列問題。
① 金剛石的________(填“硬度”或“密度”)大;
② 鈉元素是人體必需的________(填“常量”或“微量”)元素;
③ 面包中淀粉屬于________(填字母序號);
A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 油脂
④ 100 g該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示:
(1)空氣中含量最多的氣體 ;
(2)地殼中含量最高的金屬元素 ;
(3)硫酸亞鐵是由 和SO42﹣構成的;
(4)標注出次氯酸(HClO)中氯元素的化合價 。
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