9.某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進(jìn)行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強(qiáng),對3種金屬的活動性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅;猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:鐵>錳>銅.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
(1)第一組驗(yàn)證猜想一.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗(yàn)證猜想二.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.
(3)第三組驗(yàn)證猜想三.實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的.第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈.
【拓展探究】隨后同學(xué)們對探究金屬活動性的方案設(shè)計(jì)作了進(jìn)一步研究.
為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中;②把乙放入丙的化合物溶液中;③把乙放入丁的化合溶液中;④把丁放入丙的化合物溶液中.你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有必要做?請說明理由.實(shí)驗(yàn)③;實(shí)驗(yàn)①②④已可驗(yàn)證4中金屬的活動性順序,沒必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③..

分析 【作出猜想】根據(jù)考慮到鐵的活動性比銅強(qiáng),三種金屬中錳的金屬性比它們都強(qiáng)、只比銅強(qiáng)、比它們都弱來猜想;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(2)根據(jù)金屬的活潑性鐵>銅>錳,可選擇硫酸銅試劑來分析;
(3)根據(jù)猜想三,利用同種金屬在不同鹽溶液反應(yīng)的現(xiàn)象來得出結(jié)論;
【實(shí)現(xiàn)及結(jié)論】根據(jù)反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢來歸納總結(jié),得出金屬的活潑性比較;
【拓展探究】根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)方案,利用活潑金屬可從鹽溶液中置換出不活潑金屬來分析沒有必要做的實(shí)驗(yàn).

解答 解:【作出猜想】因考慮到鐵的活動性比銅強(qiáng),由猜想一和二可知,錳的金屬性介于鐵與銅之間,故答案為:鐵>錳>銅;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(2)由猜想二可知,驗(yàn)證金屬性鐵>銅>錳,可選擇硫酸銅溶液,將錳片放在硫酸銅溶液中有紅色物質(zhì)生成,則錳比銅活潑,猜想二錯(cuò)誤,故答案為:硫酸銅溶液;
(3)驗(yàn)證猜想三,利用金屬與鹽溶液的置換反應(yīng),則將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象可知溶液的顏色都發(fā)生變化,即錳與硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液都反應(yīng),則猜想三錯(cuò)誤,故答案為:將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象;
【實(shí)現(xiàn)及結(jié)論】確認(rèn)猜想一是正確的,利用金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣,則將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈,而銅不與鹽酸反應(yīng),即猜想一是正確的,故答案為:都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈;
【拓展探究】根據(jù)金屬可從鹽溶液中置換出不活潑金屬,且驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,由①把甲放入乙的鹽溶液中,可驗(yàn)證甲>乙,②把乙放入丙的鹽溶液中,可驗(yàn)證乙>丙,④把丁放入丙的鹽溶液中可驗(yàn)證丙>丁,則可比較出金屬的活潑性一次減弱,即實(shí)驗(yàn)③沒有必要做,故答案為:實(shí)驗(yàn)③;實(shí)驗(yàn)①②④已可驗(yàn)證4中金屬的活動性順序,沒必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③.
答案:
【作出猜想】鐵>錳>銅;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(2)硫酸銅溶液;
(3)將錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象;
【實(shí)現(xiàn)及結(jié)論】都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈;
【拓展探究】實(shí)驗(yàn)③;實(shí)驗(yàn)①②④已可驗(yàn)證4中金屬的活動性順序,沒必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③..

點(diǎn)評 本題考查金屬活潑性的探究實(shí)驗(yàn),學(xué)生需熟記判斷金屬活動性強(qiáng)弱的方法①金屬活動性順序表背出來,排在前面的金屬的活動性比后面的要強(qiáng).②和同種酸反應(yīng)的速度快慢,反應(yīng)越快的活動性越強(qiáng)等來解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)得到鐵B.鐵與稀硫酸反應(yīng)得到氫氣
C.氫氣與氧化銅反應(yīng)得到銅D.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)得到銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)科代表小聰與小明同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬,未貼標(biāo)簽.到底它們是哪種金屬?兩位同學(xué)首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
①科代表小聰猜想:活動性X大于Y.
②小明同學(xué)猜想:活動性Y大于X.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、獲得知識.完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有關(guān)問題.
①實(shí)驗(yàn)步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③結(jié)論
金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡冒出.
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口,氣體燃燒
(3)上述實(shí)驗(yàn)之前,實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀、鐵中的各一種,則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是銀或Ag.實(shí)驗(yàn)室急需一定量的Y粉末,科代表小聰認(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的化合物溶液、蒸餾水等藥品,配以必要的儀器來制得急需的Y粉末,原因是2AgNO3+Fe═2Ag+Fe(NO32(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示).
(4)實(shí)驗(yàn)老師經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析得知制得的Y粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末,若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去,兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜質(zhì)方法步驟是將固體混合物加入稀鹽酸中,一會后再過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請用化學(xué)用語填空.
(1)鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3).冶煉金屬鈦時(shí),發(fā)生了以下反應(yīng):2FeTiO3+6C+7Cl2═2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3
(2)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2${\stackrel{-1}{O}}_{2}$.
(3)寫出氯化鐵溶液中的陽離子Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)與生活關(guān)系密切,下列說法合理的是CDE
A.某商場贈送的花生油屬于“地溝油”,內(nèi)含較多黃曲霉素,可放心食用.
B.某娛樂廳燒烤的雞翅膀顯焦黃色,真是又香又有營養(yǎng)。
C.維生素D能促進(jìn)鈣元素的吸收,服用鈣片常配合服用維生素D藥片.
D.張三誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,可服下蛋清.
E.堿面(碳酸鈉)溶于水能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐写嬖谀茏杂梢苿拥碾娮樱?br />F.可用稀鹽酸除去保溫瓶中的水垢,利用的是乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.同學(xué)們?yōu)樽C明影響物質(zhì)溶解快慢的因素,設(shè)計(jì)了如下部分實(shí)驗(yàn):

(1)各實(shí)驗(yàn)中都可觀察到溶液顏色為藍(lán)色.
(2)通過實(shí)驗(yàn)①②的對比,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度越高,溶解速率越快.
(3)若要證明物質(zhì)溶解的快慢與固體顆粒大小有關(guān),需增加實(shí)驗(yàn)④與實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行對比,實(shí)驗(yàn)④的燒杯中需加入50mL冷水和0.5g硫酸銅粉末.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.聯(lián)合國氣候變化大會于2015年11月30日~12月11日在巴黎舉行,會議旨在通過限制人類活動減少對環(huán)境的破壞.下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是(  )
A.禁止農(nóng)作物秸稈燃燒,減輕對霧霾影響
B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)
C.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,減少酸雨
D.大量使用化肥、農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號中為方法或試劑),你認(rèn)為可行的是( 。
A.驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)
B.區(qū)分二氧化錳和氧化鐵兩種固體粉末(觀察顏色)
C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(通過灼熱的氧化銅)
D.分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用鋅和稀硫酸制取氫氣,下列敘述正確的是( 。
A.可以用同一套氣體發(fā)生裝置B.反應(yīng)條件相同
C.屬于同種基本反應(yīng)類型D.可以用同一種氣體收集方法

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同步練習(xí)冊答案