12．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時，100g甲的飽和溶液中有30g甲
C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃仍為飽和溶液
D．t1℃時，甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較； 
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量；
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、溫度低于t2℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，溫度高于t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，該選項說法不正確；
B、t1℃時，甲的溶解度是30g，100g甲的飽和溶液中含有甲的質(zhì)量為：100g×$\frac{30g}{100g+30g}$×100%=23.1g，該選項說法不正確；
C、甲的溶解度隨著溫度的降低而減小，t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃時，仍然是飽和溶液，該選項說法正確；
D、t1℃時，甲和乙的溶解度不相等，因此甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等，該選項說法不正確．
故選：C．

點(diǎn)評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑不可行的是（　�。�
A．Fe、Ag、CuSO4溶液B．Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液
C．Cu、Ag、FeSO4溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有一無色氣體，可能是由CO、CO2、H2O（水蒸氣）中的一種或幾種組成．為確定其組成，小明同學(xué)按如圖方案進(jìn)行實驗，請回答下列問題．

（l）若看見黑色氧化銅變紅色，說明則原無色氣體中一定含有CO．
（2）若看見B中無水硫酸銅不變藍(lán)色現(xiàn)象，則無色氣體中一定不含有水蒸氣．
（3）根據(jù)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，并不能確定原無色氣體中有二氧化碳，理由是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖是一個化學(xué)反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．圖④是水分子的模型圖B．該反應(yīng)前后元素種類沒有改變
C．圖①中氮、氫兩元素的質(zhì)量比為1：3D．該反應(yīng)一共涉及了四種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
A．性質(zhì)與用途B．資源與環(huán)境
石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性--做電極
活性炭有強(qiáng)吸附作用--凈水		保護(hù)空氣--減少有害氣體和煙塵的排放
愛護(hù)水資源--節(jié)約用水和防止水體污染
C．元素與健康D．化學(xué)與安全
缺碘--影響兒童生長發(fā)育，智力低下
缺鈣--易引起甲狀腺腫大		長時間堆放的柴草--要不時翻動
進(jìn)入陌生溶洞前--先做燈火實驗
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．青少年正是長身體的關(guān)鍵時期，要注意營養(yǎng)的均衡補(bǔ)充，下列敘述正確的是（　�。�
①正常人每天都應(yīng)該攝入一定量的蛋白質(zhì)  ②油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂  ③多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補(bǔ)充蔬菜水果等含維生素較多的食品 ④青少年正處于生長發(fā)育階段，需要多攝入鈣，成年人體格已經(jīng)健全，可以不補(bǔ)充鈣．
A．②③B．①②C．③④D．①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．蒸餾水B．石墨C．氯化鈉D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套相同的裝置（如圖1所示），通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所有時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素．
（1））MnO2催化H2O2分解的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O．
（2）甲小組有如表實驗設(shè)計方案，則該實驗的目的是探究濃度對H2O2分解速率的影響．
實驗編號溫度催化劑濃度
甲組實驗Ⅰ25℃二氧化錳10mL 2%H2O
甲組實驗Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O
（3）甲、乙兩小組經(jīng)過實驗得出如圖2數(shù)據(jù)，請依據(jù)圖中數(shù)據(jù)回答下列問題：
①其他條件相同的情況下，濃度越大，H2O分解速率越快．
②其他條件相同的情況下，H2O在堿（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快． 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．圖為某學(xué)習(xí)小組在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行的有關(guān)“溶液的酸堿性”的探究實驗．

（1）使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實驗的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品、減少污染、現(xiàn)象明顯、操作方便（答一點(diǎn)）；
（2）稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為在不同酸的溶液中都含有相同的H+（填微粒符號）．
（3）為了便于觀察石蕊試液在酸堿性溶液中的顏色變化，在兩塊點(diǎn)滴板的1號空穴中，在滴加石蕊試液之前，都應(yīng)該加蒸餾水作為空白對照．
（4）點(diǎn)滴板2中的廢液，若直接排入鑄鐵管下水道，會造成的危害是腐蝕鐵管或?qū)е挛廴荆?br />（5）你建議如何處理點(diǎn)滴板2中的廢液？和點(diǎn)滴板1中的廢液混合并調(diào)節(jié)溶液的pH值為7后，再排放．

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同步練習(xí)冊答案