下列符號中既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、Fe
B、N2
C、H2O
D、CO2
考點：化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．
解答：解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)；當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A．Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，故選項符合題意．
B．該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
C．該符號是水的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
D．該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意．
故選A．
點評：本題難度不是很大，考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進(jìn)行解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
 
；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣
 
；
（3）電解水
 

（4）鐵在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)就在我們身邊．”通過參加戶外的夏令營活動，同學(xué)們對這一觀念有了更深的體會．
（1）小明同學(xué)隨身攜帶了一個小型水凈化器“生命吸管”（如圖），里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等，其中活性炭起到
 
和過濾的作用．
（2）途徑小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，振蕩．觀察到
 
現(xiàn)象，說明該溪水為硬水．
（3）野炊過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是
 
．
（4）離開時，為防止引發(fā)火災(zāi)，給出一種熄滅余火的簡易方法為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給出了四種制取氧氣的方案
A．將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 B．將氯酸鉀加熱
C．將高錳酸鉀加熱             D．將二氧化錳加熱
?其中可行的是
 
并寫出此制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．
?若用過氧化氫制取氧氣并用向上排空氣法收集，請畫出示意圖，若收集完畢驗滿的方法是？請寫出文字表達(dá)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)微觀粒子示意圖中的信息回答問題．
（1）如圖1是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是
 
．

A．反應(yīng)前后，分子個數(shù)不變
B．反應(yīng)前后，各物質(zhì)沒有發(fā)生變化
C．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
D．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
E．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的分子的個數(shù)比為1：1：1
（2）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖2表示：
寫出圖乙所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，圖乙所示生成物中C分子和E分子個數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某礦泉水標(biāo)簽上印有主要的礦物質(zhì)成分如下（單位為毫克/升）：Ca：20，K：39，Mg：3，Zn：0.06，F(xiàn)：0.02等，這里的Ca，K，Mg，Zn，F(xiàn)是指
 
．
A．單質(zhì)　　B．元素　　C．金屬離子　　D．分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活、環(huán)境、資源、能源等密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�
A、廢易拉罐屬于可回收垃圾
B、亞硝酸鈉有毒，不可以代替食鹽作調(diào)味品
C、提倡大量使用塑料超薄袋
D、開發(fā)太陽能等新能源，減少對化石燃料的依賴

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

例舉3個化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)，并寫出它們的原子序數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白．

（1）屬于金屬元素的是
 
（填序號），其原子結(jié)構(gòu)特點為
 
，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，能形成
 
離子．
（2）與B的性質(zhì)相似的原子是（填序號）：
 
．

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同步練習(xí)冊答案