【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)儀器E的名稱為____________________。
(2)圖A~C是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) NaOH溶液中的三個(gè)步驟。其中有一個(gè)錯(cuò)誤的操作,請(qǐng)寫(xiě)出改正方法:_________________________________________________________。
(3)選擇儀器D~I(xiàn)完成下列實(shí)驗(yàn)操作:
①實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選儀器_______________(填序號(hào)),其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________________。
②實(shí)驗(yàn)室用電石(固體,主要成分CaC2)和水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)極劇烈,為控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置應(yīng)選儀器____________________(填序號(hào)),又因?yàn)橐胰矚怏w的相對(duì)分子質(zhì)量小于空氣的_________________,故可采用__________法收集。
(4)用電石制得的乙炔氣體中;煊兴嵝詺怏w,為了得到較純凈的C2H2,可將氣體通過(guò)________溶液后,用排水法收集,請(qǐng)?jiān)谙聢D中將除雜及收集裝置補(bǔ)畫(huà)完整。_______
【答案】 酒精燈 B操作,接近刻度時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管滴加 DEFG 2KClO32KCl+3O2↑ DFH 平均相對(duì)分子質(zhì)量 向下排空氣 NaOH或堿性(堿)等可溶性堿
【解析】(1)儀器E是酒精燈;
(2)用量筒量取液體時(shí),接近刻度時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管滴加,所以B操作錯(cuò)誤;
(3)若采用加熱氯酸鉀固體制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是DEFG;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
(4)為控制反應(yīng)速率,可用分液漏斗控制加入液體的量,所以發(fā)生裝置應(yīng)選儀器DFH;又因?yàn)橐胰矚怏w的相對(duì)分子質(zhì)量小于空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量,所以乙炔氣體的密度小于空氣,故可采用向下排空氣法收集。
(5)乙炔氣體中;煊兴嵝詺怏w,為了得到較純凈的C2H2,可將氣體通過(guò)NaOH或堿性(堿)等可溶性堿溶液后,用排水法收集,除雜應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”,排水法收集應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”,故為:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題(答案不唯一的小題,務(wù)必寫(xiě)全):
(1)硫酸鐵中硫元素的化合價(jià) _____;(2)硫酸銨中的原子團(tuán)____;
(3)氯化鈣溶液中的微粒___ ; (4)由相同的兩種原子所形成的兩種不同離子____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省成都市】6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中,其主要原因是( )
A.分子的體積很小 B.分子的質(zhì)量很小
C.加壓時(shí)分子體積變小 D.加壓時(shí)分子間的間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酚酞(C20H14O4)是實(shí)驗(yàn)室常用的藥品。下列說(shuō)法不正確的是
A.屬于氧化物
B.1個(gè)分子中含有38個(gè)原子
C.相對(duì)分子質(zhì)量為318
D.由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘西州】商場(chǎng)的貨架上會(huì)看到標(biāo)有“補(bǔ)鈣”、“補(bǔ)鐵”、“補(bǔ)碘”等字樣的食品和保健品,這里的鈣、鐵、碘指的是( )
A.離子 B.原子 C.分子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式,并選擇相應(yīng)的發(fā)生裝置。
① 化學(xué)方程式:________。
② 發(fā)生裝置:________。
(2)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳用裝置C而最好不用裝置D的原因是________。
(3)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溶解度變化受溫度影響最大的是Y
B. t ℃時(shí),飽和Z溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C. 要想從X、Y的混合溶液中分離出物質(zhì)X可以冷卻熱飽和溶液
D. t ℃時(shí),要想降低三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均可采用添加溶劑和升高溫度的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化工生產(chǎn)中需要對(duì)原料提純,以有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測(cè)定某氯化鈉樣品中混有硫
酸鈉、氯化鈣和氯化鎂雜質(zhì),為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實(shí)驗(yàn)室研究中某
同學(xué)設(shè)計(jì)了如下步驟:①過(guò)濾;②加入碳酸鈉溶液,充分反應(yīng);③加熱蒸發(fā)結(jié)晶;④加入
氯化鋇溶液,充分反應(yīng);⑤加過(guò)量水溶解,并用玻璃棒攪拌;⑥加入稀鹽酸,充分反應(yīng)
⑦加入氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)
(1)以上步驟只能使用一次,正確的順序是(________)(寫(xiě)序號(hào));
A、⑤④⑦②①⑥③ B、⑤②⑦④⑥①③ C、⑤⑦④②①⑥③ D、⑤⑥④②⑦①③
(2)操作④中能否使用硝酸鋇溶液?并說(shuō)明理由。
(3)在實(shí)驗(yàn)中如何判斷硫酸鈉已除盡?
(4)操作①、③中都要用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是什么?
(5)現(xiàn)取10g只含硫酸鈉雜質(zhì)的粗鹽樣品,加入40g水中使之充分溶解。向盛有粗鹽的燒杯中加入100g過(guò)量的氯化鋇溶液。充分反應(yīng)后,過(guò)濾,濾出沉淀物,測(cè)得燒杯中溶液質(zhì)量147.67g。求粗鹽樣品中氯化鈉的純度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山西省】世界上物質(zhì)多種多樣,下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
A.葡萄糖 B.液氧 C.氯酸鉀 D.一氧化碳
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