丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是
A.丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物 B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮是由4個(gè)碳原子,6個(gè)氫原子,2個(gè)氧原子構(gòu)成的
D.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.21%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1) 2個(gè)鋅離子________ (2) 生理鹽水中的溶劑分子__________
(3) 氫氧化鋇中的陰離子_______ (4) 硝酸銨的化學(xué)式_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在日常生產(chǎn)、生活中使用的金屬制品,通常都不是某種純金屬元素的單質(zhì),而用得最多是_____,因?yàn)槠湫阅芡燃兘饘賳钨|(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A,B,C,D,E五種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,仔細(xì)觀察后回答下列相關(guān)問題:
A | B | C | D | E | |
[ |
(1)A物質(zhì)化學(xué)式量是 ;
(2)屬于有機(jī)物的是 (填序號(hào));
(3)標(biāo)出D物質(zhì)中氧元素的化合價(jià) ;
(4)在一定條件下,1.7g A物質(zhì)和2.4g B物質(zhì)恰好完全反應(yīng),生成2.7g D物質(zhì)和另一種物質(zhì),則該物質(zhì)中含有 種元素;
(5)C物質(zhì)在足量的B物質(zhì)中完全燃燒生成D和E,其化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年初,關(guān)于空氣污染深度調(diào)查的紀(jì)錄片《穹頂之下》讓人震撼。大氣中PM2.5含量增
高容易導(dǎo)致霧霾天氣。下列關(guān)于“霧霾”的說法錯(cuò)誤的是
A.倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班,減少霧霾
B.工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因
C.就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾
D.為了減少霧霾的危害,禁止使用化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.除去氫氣中的氯化氫氣體 B. 驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件
C.驗(yàn)證X溶液中是否含有Cl- D.獲取氯化鈉晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前,南寧市的地鐵建設(shè)正在進(jìn)行中。修建地鐵要使用大量鋼材。若保存不當(dāng),鋼材容易因銹蝕而報(bào)廢。
(1)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與 共同作用的結(jié)果。
(2)請(qǐng)寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法 。
(3)某化學(xué)小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是 ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)②判斷反應(yīng)后得到溶液的質(zhì)量 (填“>”或“<”或“=”)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在(培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究)課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置,以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>
A.反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B.裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用更安全
D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,均能在一定條件下一步實(shí)現(xiàn)的組合是
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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