18.如圖所示,在小燒杯A中裝入20mL蒸餾水,再滴入5-6滴酚酞,在小燒杯B中裝入5mL濃
氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起.過一段時間看到的現(xiàn)象是A燒杯中液體變紅,該實驗說明分子是不斷運動的.
一些同學對上述結論有不同看法,提出了以下猜想:
猜想1:A燒杯中的蒸餾水使酚酞溶液變紅.
猜想2:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴散到A燒杯中使酚酞溶液變紅.
①你認為猜想2正確
②為了驗證正確的猜想,現(xiàn)設計了如下實驗,請完成下表.
實驗內容、方法現(xiàn) 象結    論
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.不變色水不能使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同.)
取一片濾紙,滴入酚酞溶液,晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方. 酚酞不變色氨氣不能使酚酞變色.
將少量氨氣通入酚酞溶液中.溶液變成
紅色.
氨氣溶解在水中形成的氨水使酚酞溶液變色.

分析 堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅;微觀粒子總是不斷運動的,濃氨水中的氨分子也是不斷運動的,從A燒杯中揮發(fā)出來,進入B燒杯中,又形成氨水,氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅;
①根據(jù)堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅進行猜測;
②結合表中的實驗內容和現(xiàn)象分析.

解答 解:分子是不斷運動的,濃氨水中的氨分子不斷運動,擴散到A燒杯中形成氨水,氨水顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅,故答案為:A燒杯中液體變紅;分子是不斷運動的;
①堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅,中性溶液(例如水)不能使無色酚酞溶液變紅,因此我認為第二種猜測正確,故答案為:2;
②用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2-3滴酚酞試液,不變色,說明水不能使酚酞變色;取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方,酚酞不變色,說明氨氣不能使酚酞變色;將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中,結論是氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色,則說明現(xiàn)象是溶液變成紅色,故答案為:不能;不能;紅.

點評 本題主要考查了微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用顯色的情況,難度不大.

練習冊系列答案
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(2)溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解.
(3)該同學在量取水的體積時,仰視讀數(shù),將導致所配溶液溶質的質量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).

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(3)丙同學實驗測定的數(shù)據(jù)有:鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質量為a g,其反應后混合物和燒杯的總質量為bg,a和b的關系為:a=b;
(4)通過對上述三個實驗的分析,你認為用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質量守恒定律時,應該在密閉體系中進行實驗.

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7.下列有關水的說法中正確的是( 。
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