某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對物質(zhì)的燃燒是否產(chǎn)生火焰進(jìn)行探究,請你一起參與.

【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰.那么,物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢?

【提出問題】a.與氧氣的濃度有關(guān) b.與可燃物的狀態(tài)有關(guān) c.與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物的沸點(diǎn)有相對大小有關(guān)

【資料整理】小組同學(xué)查閱資料并歸納整理,如下表:

物質(zhì)

名稱

物質(zhì)狀態(tài)

沸點(diǎn)

(℃)

燃燒達(dá)到

溫度(℃)

是否產(chǎn)

生火焰

氫氣

﹣259

約750

一氧

化碳

約﹣190

約2500

木炭

約4827

約1200

石蠟

約300

約600

約883

約1400

約2750

約1800

【得出結(jié)論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰,可以得出假設(shè)a  (填“合理”或“不合理”);

②分析表中數(shù)據(jù),可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是  ;

③分析表中數(shù)據(jù),可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是  

【驗證結(jié)論】請你設(shè)計實(shí)驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰.(用簡要語言敘述.提供儀器;蠟燭、火柴、注射器、玻璃管)  


考點(diǎn):

實(shí)驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素..

專題:

科學(xué)探究.

分析:

根據(jù)實(shí)驗中觀察到的現(xiàn)象來回答,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來檢驗二氧化碳;根據(jù)假設(shè)來分析歸納整理的表格中的數(shù)據(jù),利用數(shù)據(jù)來說明假設(shè)是否合理,并利用給出的儀器設(shè)計燃燒實(shí)驗來觀察火焰.

解答:

解:【得出結(jié)論】①根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以法現(xiàn),a不合理,故填:不合理;

②根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰;有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰;故填:氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰,有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰;

③根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn),燃燒達(dá)到溫度高于沸點(diǎn),產(chǎn)生火焰;燃燒達(dá)到溫度低于沸點(diǎn),不產(chǎn)生火焰;故填:燃燒達(dá)到溫度高于沸點(diǎn),產(chǎn)生火焰,燃燒達(dá)到溫度低于沸點(diǎn),不產(chǎn)生火焰;

【驗證結(jié)論】要驗證石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生火焰,可以點(diǎn)燃蠟燭,將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器,立即將注射器對準(zhǔn)蠟燭外焰推出,可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰,說明石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰,故填:點(diǎn)燃蠟燭,將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器,立即將注射器對準(zhǔn)蠟燭外焰推出,可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰,說明石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰.

點(diǎn)評:

本題考查物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)生火焰的因素探究,學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用表格中的數(shù)據(jù)來分析解答,較好的訓(xùn)練了學(xué)生實(shí)驗探究、歸納整合及實(shí)驗設(shè)計的能力.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列有關(guān)符號中的數(shù)字“2”意義,敘述正確的是  

A.O2中的“2”表示2個氧原子            B.2Fe中的“2”表示2個鐵元素

C.H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子  D.2H+中的“2”表示  

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某金屬元素M的氧化物中,M元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,M的相對原子質(zhì)量為27,通過計算推測M的氧化物的化學(xué)式.

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小王同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,經(jīng)檢驗氧氣中混有氮?dú),你認(rèn)為不可能的原因是( 。

 

A.

導(dǎo)管剛冒出氣泡就開始收集氣體

 

B.

集氣瓶未事先裝滿水留有氣泡

 

C.

集氣瓶收集滿氣體后拿出水槽,再蓋好毛片玻璃

 

D.

集氣瓶內(nèi)水未排盡就蓋好毛玻璃拿出水槽,正放在桌面上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)圖中四種元素中,屬于非金屬元素的是  (填元素符號).

(2)2個鈉離子的符號為  ,鋁原子的核電荷數(shù)X為  ,硅原子在元素周期表的第  周期.

(3)在化學(xué)變化中鎂原子易  (得到或失去)電子,說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的  關(guān)系非常密切.

(4)相對原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(如下表),根據(jù)表判斷6.02×1023個鈉原子的質(zhì)量y為  .請歸納表中的規(guī)律  

相對原子質(zhì)量

12

16

23

6.02×1023個原子的質(zhì)量

12g

16g

y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


二氧化錫(SnO2)可用作液晶元件電極,其中氧元素為 -2價,則錫元素的化合價為

A.+1             B.+2             C.+3             D.+4

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用“”和“ ”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖(如圖4)能表示單質(zhì)的是

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已知金屬M(fèi)(只有一種化合價),氧化物的化學(xué)式為M2O3,則它的氯化物的化學(xué)式為 

A、MCl3    B、MCl2     C、M2Cl3      D、MCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究小組在實(shí)驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。

[實(shí)驗一]  選擇合適濃度的硫酸

操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:

試管編號

1

2

3

4

5

硫酸濃度(%)

15

20

25

30

35

氣體體積(mL)

35

47

55

51

42

①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為       %,因為濃度小于或大于此濃度對反應(yīng)的影響是                                                                。

[實(shí)驗二] 選擇合適的反應(yīng)溫度

操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入_________________________________________________________。觀察反應(yīng)的情況,得出結(jié)論。

②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃。

③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加                             操作,更有利于氣體的制備。

④該研究小組為了研究_______________________對該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗。

試管編號

A

B

試管內(nèi)藥品

1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸

1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

迅速產(chǎn)生較多氣泡

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