【題目】下圖是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機(jī)外凈化裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微
觀示意圖(4CO + 2NO2 4CO2 + N2 )。
(1)請(qǐng)?jiān)陬}圖第二、第三方框中補(bǔ)全微觀粒子。___________、___________
(2)CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在做有關(guān)NaOH溶液性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向NaOH溶液中滴加過量的CuSO4溶液。下列圖像中能正確表示其變化過程的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 該實(shí)驗(yàn)可以說明N2 難溶于水
D. 紅磷用量的多少對(duì)測(cè)定結(jié)果沒有影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,固體混合物的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)生成了(a-b)g氧氣
B. P點(diǎn)處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀
C. 從t1到t2固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大
D. 該反應(yīng)前后MnO2質(zhì)量保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碘是甲狀腺激素的主要成分。碘元素的部分信息如圖。 則下列說法錯(cuò)誤的是
A. 圖1表示的微粒是I—
B. 人體中碘是常量元
C. X = 8
D. 碘原子的質(zhì)子數(shù)是53
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)能說明物質(zhì)燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是 ________(填序號(hào),下同)。
(2)能說明紅磷比白磷著火點(diǎn)高的現(xiàn)象是_______。
(3)白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】瑞士科學(xué)家研究開發(fā)出一種將甲烷直接轉(zhuǎn)化成甲醇的新工藝,下圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖, 下列說法不正確的的是( 。
A. 為天然氣使用創(chuàng)造了一種新途徑 B. 反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
C. 反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是1∶2 D. 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為1∶2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
[實(shí)驗(yàn)探究1]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。 | _____________ | 氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。 |
[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
[猜想與假設(shè)]
猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。 猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。
[查閱資料] ⑴ 氯化鈣溶液呈中性。
⑵ 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)(方程式):________________________。
[實(shí)驗(yàn)探究2]
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
⑴取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。 | 有________生成 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉。 |
⑵取步驟⑴試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。 | _____________ | 說明原溶液中一定有______。 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
[反思與評(píng)價(jià)] ⑴氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
⑵在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案________(填“可行”或“不可行”)。
[理解與應(yīng)用] 氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是使用最廣泛的金屬,C是常用的食品干燥劑,E是配制波爾多液的主要成分之一,其溶液為藍(lán)色,F是由三種元素組成的化合物。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:D________,F(xiàn)________。
(2)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是________,選擇C作為食品干燥劑的原因有_______________(答兩條即可)。
(3)寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(4)B在生產(chǎn)上的用途有____________,上述反應(yīng)沒有包含的基本反應(yīng)類型是___________。
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