寫出下列化學反應的符號表達式，并在括號中注明反應類型．

(1)鐵絲在氧氣中燃燒　　①　　(　�、凇　�反應)

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣　�、佟　�(　　②　　反應)

(3)電解水　�、佟　�．(　�、凇　�反應)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（6分）探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                 　　　     B                　　 C
（1）圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式        ；在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為       。
（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學反應，從微觀的角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結構發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應的實質(zhì)是        。②圖C所示反應中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符 號）          。
（3）在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是       （填數(shù)字序號）。
①該反應類型為復分解反應
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應前后，元素化合價均未發(fā)生變化 
④若48gB完全反應，則生成C的質(zhì)量為28g

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科目：初中化學 來源：2012年北京市大興區(qū)第一次模擬考試化學試卷 （帶解析） 題型：探究題

（6分）探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                 　　　     B                　　 C
（1）圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式        ；在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為       。
（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學反應，從微觀的角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結構發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應的實質(zhì)是        。②圖C所示反應中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符 號）          。
（3）在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是       （填數(shù)字序號）。
①該反應類型為復分解反應
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應前后，元素化合價均未發(fā)生變化 
④若48gB完全反應，則生成C的質(zhì)量為28g

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科目：初中化學 來源：2012年北京市大興區(qū)第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                  　　　     B                 　　 C

（1）圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式         ；在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為        。

（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學反應，從微觀的角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結構發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。① 從微粒的角度說明圖B反應的實質(zhì)是         。② 圖C所示反應中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符 號）           。

（3）在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是        （填數(shù)字序號）。

① 該反應類型為復分解反應

② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D

③ 反應前后，元素化合價均未發(fā)生變化 

④ 若48gB完全反應，則生成C的質(zhì)量為28g

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

　　

           

A                  　　　B                 　　 C

 （1）圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式         ；

       在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為        。

（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學反應，從微觀的角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結構發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。

① 從微粒的角度說明圖B反應的實質(zhì)是         。

② 圖C所示反應中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是（寫出微粒的

符 號）           。

（3）在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下

        所示。

 


下列說法正確的是        （填數(shù)字序號）。

      ① 該反應類型為復分解反應

      ② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D

      ③ 反應前后，元素化合價均未發(fā)生變化 

      ④ 若48gB完全反應，則生成C的質(zhì)量為28g

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科目：初中化學 來源： 題型：

探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                 　　　     B                　　 C
（1）圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式        ；在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為       。
（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學反應，從微觀的角度看，是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結構發(fā)生改變，或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應的實質(zhì)是        。②圖C所示反應中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是（寫出微粒的符 號）          。
（3）在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是       （填數(shù)字序號）。
①該反應類型為復分解反應
② 4種物質(zhì)中屬于氧化物的是D
③反應前后，元素化合價均未發(fā)生變化 
④若48gB完全反應，則生成C的質(zhì)量為28g

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