13．分子和原子的主要不同點(diǎn)是（　�。�
A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
B．分子不帶電，原子帶電
C．分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D．化學(xué)反應(yīng)中，分子改變而原子不變

分析 根據(jù)分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分進(jìn)行解答．

解答 解：A、籠統(tǒng)地說(shuō)分子和原子是不能比較質(zhì)量大小的，有的分子質(zhì)量就比有的原子質(zhì)量小，有的大，如果具體到某個(gè)分子或原子能比較大小，故A錯(cuò)誤；
B、分子和原子都不帶電，故B錯(cuò)誤；
C、分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學(xué)反應(yīng)中分子能分，原子不能再分，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟記分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系，在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分，分子和原子不能比較大小，如果具體到某種分子和原子就可以比較大小了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用鋅、氧化銅、稀硫酸作原料，采取下列兩條途徑制取銅：
①Zn $\stackrel{稀硫酸}{→}$H2 $\stackrel{CuO}{→}$Cu
②CuO $\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO4 $\stackrel{Zn}{→}$Cu
若這兩種方法制得的銅的質(zhì)量相等，則下列敘述符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（　�。�
A．一定消耗相同質(zhì)量的氧化銅B．一定消耗相同質(zhì)量的鋅
C．消耗的稀硫酸的質(zhì)量不相同D．一定生成相同質(zhì)量的硫酸鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．小強(qiáng)同學(xué)為了測(cè)定某地石灰石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石樣品10.0克，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為6.04g．小強(qiáng)的部分計(jì)算過(guò)程如圖所示，按照他的計(jì)算，結(jié)果將大于100%，為了得到正確的石灰石質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你試試，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．
設(shè)10.0克樣品中CaCO3為x克．
CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100          56
x          6.04克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“Li”不能表示（　　）
A．單質(zhì)鋰B．一個(gè)鋰分子C．一個(gè)鋰原子D．鋰元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)用酒精燈加熱試管里的固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂了．請(qǐng)你幫助這位同學(xué)分析一下造成試管破裂的可能原因．（答三個(gè)原因）
（1）沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱（2）試管外壁有水滴（3）試管口沒(méi)有略向下傾斜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用有關(guān)序號(hào)回答下列問(wèn)題：在（1）氧化鎂（2）鐵粉（3）冰水混合物（4）河水（5）液氧（6）高錳酸鉀（7）粗鹽（8）空氣八種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（2）、（5），屬于氧化物（1）、（3） 屬于化合物（1）、（3）、（6） 屬于混合物（4）、（7）、（8）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列各組中的物質(zhì)，只用水就能鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．固體：NaCl、KNO3、Ca（OH）2B．氣體：H2、O2、CO2
C．液體：植物油、酒精、濃硫酸D．固體：CaCO3、CaCl2、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．學(xué)完溶液有關(guān)知識(shí)后，小華回家用蔗糖、泥土、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)．他得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①蔗糖易溶于水，卻難溶于植物油；②泥土既不能溶于水，也不能溶于植物油；
③蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解得多．
（1）以上事實(shí)說(shuō)明固體物質(zhì)的溶解能力與溶劑的性質(zhì)、溶質(zhì)的性質(zhì)、溫度有關(guān)．
（3）一天，小華不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗滌劑清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點(diǎn)，還是小華給媽媽出了個(gè)好主意．你認(rèn)為小華應(yīng)該采用的方法是用酒精去洗掉碘酒；這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較，在原理上有什么不同？用酒精洗掉碘酒的原理是溶解，用洗滌劑除油污的原理是乳化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系．請(qǐng)用①空氣②氮?dú)猗垩鯕猗芟∮袣怏w填空（填序號(hào)）：
（1）燈泡中充入②，可以延長(zhǎng)燈泡的使用壽命
（2）2005年9月中央電視臺(tái)在我市現(xiàn)場(chǎng)直播“碗礁一號(hào)”水下考古，潛水員帶到水下的貯氣瓶中裝的氣體是③．
（3）在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光、可制成多種用途的電光源是④．

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