某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如圖:

(1)X的化學(xué)式為  

(2)反應(yīng)②中空氣的作用是  

(3)石青的化學(xué)式為2CuCO3•Cu(OH)2,寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 

(4)若反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:1,則其化學(xué)方程式為  


解:(1)石灰石在高溫的條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,所以X是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2

(2)通過(guò)分析反應(yīng)原理可知,銅和氧氣加熱生成氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,空氣在反應(yīng)中是提供氧,所以反應(yīng)②中空氣的作用是:起氧化作用;

(3)石青的化學(xué)式為2CuCO3•Cu(OH)2,反應(yīng)③是碳酸鈣、硫酸銅和水在170℃的反應(yīng)條件下生成石青、硫酸鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CaCO3+3CuSO4+H2O2CuCO3Cu(OH)2↓+CO2↑+3CaSO4;

(4)反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:1,硫酸銅、生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,化學(xué)方程式為:CuSO4+CaO+H2O=Cu(OH)2↓+CaSO4

故答案為:(1)CO2

(2)起氧化作用;

(3)3CaCO3+3CuSO4+H2O2CuCO3Cu(OH)2↓+CO2↑+3CaSO4;

(4)CuSO4+CaO+H2O=Cu(OH)2↓+CaSO4. 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

B.氯元素的原子序數(shù)為17

C.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

D.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:



物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化中,屬于物理變化的是(    )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是化合物的是(     )

A.冰水、鎂帶             B.海水、高錳酸鉀

C.紅磷、食用精鹽         D.氦氣、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小華同學(xué)將點(diǎn)燃的硫粉分別放在空氣和氧氣中,觀察到硫在氧氣中燃燒比在空氣更旺,這說(shuō)明了__________   _______   ______。寫(xiě)出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式                  ,該反應(yīng)屬于        反應(yīng)(填基本類型)。小麗同學(xué)將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”,用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,再慢慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)“鐵絲”只紅熱一下,就沒(méi)有觀察到其它現(xiàn)象,請(qǐng)你分析鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因是                              (只答一條) ;小東同學(xué)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來(lái),觀察到火星四射,并有黑色固體生成。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是                                。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:                                      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列離子能在水溶液中大量共存的一組是( 。

 

A.

Fe3+、K+、NO3、OH

B.

H+、Na+、HCO3、Cl

 

C.

Ba2+、NH4+、Cl、SO42﹣

D.

Na+、K+、NO3、SO42﹣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為(  )

 

A.

單質(zhì)

B.

分子

C.

元素

D.

原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


稱量前,當(dāng)天平的指針不在零點(diǎn)而偏右時(shí),用以稱量物質(zhì),天平達(dá)到平衡時(shí),稱得的物質(zhì)質(zhì)量與實(shí)際需要稱的質(zhì)量相比(    )

A.相等       B.偏小

C.偏大       D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:

(1)圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為        反應(yīng);

(2) 寫(xiě)出E的化學(xué)式        

(3)D物質(zhì)中中氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)比是         

(4) ClO2讀作     ,ClO2是否是氧化物    (填“是”或“不是”);

(5)ClO2中氯元素的化合價(jià)為       價(jià);

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同步練習(xí)冊(cè)答案