老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器名稱：a是________ ，b是 ________。
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
（3）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是________（填字母序號(hào)），反應(yīng)表達(dá)式為 ________ 。
（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為 ________，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。
（5）實(shí)驗(yàn)前也可以在裝置B中先注入部分水使長(zhǎng)頸漏斗形成液封后，在導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器，用來(lái)  ________。
（6）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 ________(填字母序號(hào))。

△

 
（1）酒精燈    錐形瓶   （2）用水潤(rùn)濕

MnO2

 
（3）A F      KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2

（4）H2O2 → H2O + O2        可（通過控制加入過氧化氫溶液的速度從而）控制反應(yīng)速度
（5）檢查裝置的氣密性             （6）  F

解析試題分析：（1）儀器a，b分別是酒精燈和錐形瓶．（2）將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，起潤(rùn)滑作用，便于連接．（3）用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，因此能用排水法收集較純凈的氧氣． (4)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，方程式是
↑；用注射器C替換裝置E中的長(zhǎng)頸漏斗來(lái)制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是：通過控制加入過氧化氫溶液的速率，從而控制生成氧氣的速率． (5) 注射器C還可用于檢查裝置B的氣密性，首先向錐形瓶中加入少量水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端管口，將注射器C連接到裝置B的導(dǎo)管口處，緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生，表示裝置氣密性良好． (6) 收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)用排水法，不能用排氣法，故選F．
考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組選用下圖所示裝置，進(jìn)行有關(guān)氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回
答下列問題：

A             B          C          D            E     F     G      H
（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器名稱：①           ，②           。
（2）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為               ；實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是            ；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是          。
（3）若B與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是           ，原因是          （用化學(xué)方程式表示）。若B與G連接，則G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。
（4）若B與H連接，則H中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說(shuō)明了CO2的性質(zhì)有              、              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

我省某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題：①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；②堿的化學(xué)性質(zhì)；③CO2的制取、收集和驗(yàn)滿；④O2的制取、收集和驗(yàn)滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小紅同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：
請(qǐng)回答：
（1）指出圖1中編號(hào)儀器的名稱：a         b          ；
（2）由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小紅抽到的是第 個(gè)考題；
（3）圖2是小紅完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，總共5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小紅得了3分．請(qǐng)找出小紅失分的操作并說(shuō)明原因：                、                ；

（4）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)制取，化學(xué)方程式為                                     ；若增加         （填一種玻璃儀器名稱）還能組裝高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①                ；②               。
（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填標(biāo)號(hào))，選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是_____________________________，寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式                                     ；若要收集到較純凈的氧氣，要用______法收集，若用此方法收集的氧氣還是不純凈，其原因是______________________。
（3）若用B裝置用于制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                               ，該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。
（4）制氧時(shí)，小明同學(xué)未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有         （填序號(hào)）；

A．沒有塞緊橡皮塞 B．試管口沒有放棉花
C．沒有及時(shí)更換收集第二瓶 D．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
（5）若用F裝置收集氧氣，若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由               口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
（6）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷（CH4）氣體，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制甲烷時(shí)，氣體的發(fā)生裝置是       （填標(biāo)號(hào)），氣體的收集裝置可選用      （填標(biāo)號(hào)，寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

通過兩個(gè)多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體和驗(yàn)證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①             ，②              。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為      （填字母序號(hào)，下同），O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集，是因?yàn)開_______________，當(dāng)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明氧氣集滿；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式          __________        。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：___(寫一點(diǎn))
（4）I和J是驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是                   ；J里面水的作用是                   ；I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
（5）注射器C在化學(xué)中的作用很多，如：可用于檢查裝置E的氣密性。步驟如下：Ⅰ．向錐形瓶中加入適量水浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端。Ⅱ．將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。Ⅲ．緩慢推動(dòng)注射器C的活塞，如果裝置E的氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)圖回答問題：

（l）圖中a的儀器名稱      ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                   ，收集氧氣所選用的裝置是  （填字母，下同）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   ．
（4）如圖F所示裝置有多種用途，下列說(shuō)法正確的是         ．

A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸
B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C．用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入
D．用排水法收集氧氣——瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從b端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取一些氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置及收集方法，請(qǐng)根據(jù)圖儀器及題目要求回答問題。

（1）寫出圖1中儀器的名稱：①         ，⑥         。
（2）如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選用上圖儀器中的                       （填序號(hào)），其化學(xué)方程式                                                    。
（3）若用加熱固體KMnO4來(lái)制取并用排水法收集一瓶O2，發(fā)生裝置和收集裝置可選用圖1儀器中的                    （填序號(hào)），寫出氧氣驗(yàn)滿的操作方法：                         。
（4）某同學(xué)用含有CO2的CO來(lái)還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2，他設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫完整（畫在圖2中）           ，圖中試劑a最好是        （選 填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液）。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器A的名稱是       ，儀器B的名稱是      ．
（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的      （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式                   ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的      （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式           ；如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體：                      ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）寫出圖中儀器⑧的名稱_________ ；
（2）利用上述儀器和藥品可以制取和收集二氧化碳，你選擇的儀器是_________ （填序號(hào)）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ，驗(yàn)證二氧化碳是否集滿的方法是_________ ．
（3）若補(bǔ)充一種儀器_________ ，再利用上述裝置和藥品還可以制取和收集氧氣，你選擇的儀器是_________ （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________ ．

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