【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比.

實(shí)驗(yàn)中采用圖1實(shí)驗(yàn)裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中.在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí),生成200ml氧氣所消耗的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量(g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

120

110

16

15

14

13

12

23

11

32

生成200ml氧氣時(shí)間(秒)

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題:

1)為完成本實(shí)驗(yàn),方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是_____(選填序號)該收集利用了氧氣的_____性質(zhì).收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填沒有)影響.

2)分析上述數(shù)據(jù),你認(rèn)為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____

3)利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好,請寫出前者的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)①_____

4)催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度,溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會(huì)對化學(xué)反應(yīng)速度帶來影響.分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的

①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速度變低的原因是_____

②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速度變低的原因是_____

【答案】D; 不易溶于水; 沒有 13; 節(jié)能;更安全;更環(huán)保;價(jià)格低廉,操作簡便等; 二氧化錳用量多,導(dǎo)致反應(yīng)物氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 二氧化錳用量少,導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變小

【解析】

1)要用排水取氣法收集氧氣,應(yīng)短進(jìn)長出,要保證壓力平衡應(yīng)選用D裝置;利用排水裝置收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是難溶于水;空氣不易溶于水,那么排出水的氣體即為所收集的氣體體積;

2)通過觀察圖表中的數(shù)據(jù)可知,二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比是13時(shí),所用的時(shí)間最少,反應(yīng)速率最快;

3)(4)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣不需加熱,可以節(jié)能,同時(shí)更安全;副產(chǎn)物是水無污染,更環(huán)保;價(jià)格低廉,操作簡便等;

4)①二氧化錳用量過多氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就降低了,反應(yīng)物的接觸面積就少了,就影響了反應(yīng)速度;

②反應(yīng)速度的影響因素主要是反應(yīng)物的接觸面積,接觸面積越大反應(yīng)速度就越快,二氧化錳的用量過少與氯酸鉀的接觸面積就越小,所以反應(yīng)速度慢。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器,請你根據(jù)所學(xué)知識填空:

1)用于少量試劑相互反應(yīng)所需的容器是___________________;

2)加熱少量水需要用___________________

3)量取8.5mL稀鹽酸用___________________;

4)不能加熱,不能作反應(yīng)容器的是___________________

5)吸取和滴加少量液體藥品用___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】希溪同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),他取了鋅和硫酸鋅的混合物 22.6g,加入了 100g9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),然后加入77.6g 水,得到不飽和溶液,流程圖如下:

請根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:

1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ ;

2)根據(jù)已知條件列出參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量(X)的比例式_____________ ;

3)反應(yīng)后所得的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______________ ;

4)上述所用的 100 9.8%的稀硫酸是由 98%濃硫酸配制,需加入水的質(zhì)量是_________;

5)濃硫酸配成稀硫酸所用的儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需的儀器是_____________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。已知?dú)溲趸c溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w,某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行如下探究:

(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))依據(jù)COCO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)觀察到_____裝置(填序號)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO,分別是:①D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象;②_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)探究證明:生成物中有COCO2兩種氣體。草酸分解的化學(xué)方程式是_____。

(問題討論)

1C裝置的作用是_____,裝置末端酒精燈的作用是_____。

2)如D裝置中硬質(zhì)玻璃管(含內(nèi)容物)實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量為112.5 g,實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量為109.3 g,則參與反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為_____g。(Cu-64 O-16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題。

1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____________,②_____________。

2)用裝置B制取氣體時(shí),若要能適當(dāng)控制反應(yīng)速率,則要進(jìn)行的改進(jìn)是________________。

3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________,若選擇AC裝置制取并收集氧氣.則要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_________。做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),收集氧氣最好用_________裝置(填裝置序號)。

4)下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測定)和溶解程度。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體,可選用的裝置是:___________。

氣體

性質(zhì)

氫氣

二氧化碳

二氧化硫

密度(g·L-1)

0.08987

1.975

2.716

溶解程度

極難溶于水

能溶于水

易溶于水

5)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是____(填編號),用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是__________,能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是:

A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率

B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出

D.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類每時(shí)每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機(jī)勃勃的地球。

1)空氣中主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成,其體積比大約是___________。此外,還含有少量的稀有氣體、二氧化碳等。

2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣可用于___________(填字母序號,下同),稀有氣體可用于_____________ 。

A 制造霓虹燈 B 發(fā)射火箭

3)為了保護(hù)空氣,在我國頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中,下列不屬于該標(biāo)準(zhǔn)中監(jiān)測項(xiàng)目的是___________(填字母序號)。

A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 可吸入顆粒物

4)如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。

①請補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。

a. 按圖示連接好裝置;

b. ______________________________ ;

c. 在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;

d. 取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;。

e. 待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。

③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是__________

④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、五種物質(zhì)。A為白色固體,B、C都是黑色固體,將AB混合加熱時(shí)產(chǎn)生無色氣體E:且反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。CE中劇烈燃燒發(fā)生白光,生成無色氣體DD能使澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述物質(zhì)之間的變化,回答下列問題:

1)寫出下列有關(guān)物質(zhì)的名稱:A_____,E_____

2)寫出下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B_____,D_____

3)寫出下列兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:

①C+ED_____;②AE_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物.丙氨酸是構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,如圖是丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖,下列對丙氨酸的敘述不正確的是( 。

A. 丙氨酸中含有四種原子

B. 丙氨酸分子中含有13個(gè)原子核

C. 丙氨酸中碳、氧元素質(zhì)量比為98

D. 丙氨酸是由多原子分子構(gòu)成的化合物

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