【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是__(填標(biāo)號(hào))

A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.信和氯化銅溶液

(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程中,固體質(zhì)量變化如圖1所示:

①利用燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)?/span>_______________

②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為__________________________________________g

(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:

參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成物丙物質(zhì)的分子數(shù)目之比為__________________________________

【答案】 C 溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn) 8 1:2

【解析】本題考查的是質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證,燃燒的條件和微粒示意圖應(yīng)用等。

(1)A、蔗糖和水是溶解過程,是物理變化,不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;B、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液,相互之間不反應(yīng),不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;C、鐵和氯化銅溶液,鐵比銅活潑,可以將銅置換出來,是化學(xué)變化,能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。故選C。

(2)①從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)闇囟任催_(dá)到紅磷的著火點(diǎn);

②從圖示看出,6.2g表示反應(yīng)前固體的質(zhì)量就是紅磷的質(zhì)量,14.2g表示反應(yīng)后固體的質(zhì)量,是五氧化二磷的質(zhì)量,則14.2g-6.2g=8g就表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量;

(3)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2F2+2H2O=4HF+O2;參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成物丙物質(zhì)分子數(shù)目比為2:4=1:2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑。在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:

【提出問題】

1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?

2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?

【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一:在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;

用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒有紅色的物質(zhì)析出;

按照步驟將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì)。

【問題討論】

(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是: 。

(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是 ,而白色物質(zhì)可能是什么呢?

同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉。

我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。

對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:

方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。

方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有

方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入過量的 溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。則 (在甲、乙、丙中選)的猜想成立。

評價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是 ;

【拓展應(yīng)用】測定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測定,小明配制20%的氫氧化鈉溶液100g。然后在燒杯中加入一定量配得的氫氧化鈉溶液,再逐滴加入該鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)測得剩余物總量為45 g。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH。圖2測定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。

請以此次測定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

4該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因 (不考慮誤差)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線據(jù)回答:

(1)P點(diǎn)含義

(2)t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系

(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),采用 方法提純A物質(zhì).

(4)把t2℃時(shí)A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析出的是

(5)t1℃時(shí),將50g B物質(zhì)投入到100g水中,得到B物質(zhì)的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí),溶液質(zhì)量是 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。G為常見金屬,

E為紅棕色固體;C、F都是由相同元素組成的無色氣體, 且C有毒;D、H都是無色氣體單質(zhì);反應(yīng)⑤是自然界中最重要的反應(yīng)。請回答下列問題:

(1)B的化學(xué)式為 。

(2)生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是 (寫一點(diǎn)即可)。

(3)自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為 。

(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為

反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。

(5)若只用C和D兩氣體,按一定分子數(shù)之比通過化合反應(yīng)得到相應(yīng)產(chǎn)物,則不可能得到的物質(zhì)是 (選填字母序號(hào))。A.CH2O B.C2H6O C.CH4O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中有關(guān)數(shù)字“2”的意義,說法錯(cuò)誤的是

①2HCl ②Mg2+ ③CO2 ⑤O2+ ⑥H2O2

A. 表示分子個(gè)數(shù)的是①

B. 表示一個(gè)分子中含有有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

C. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

D. 表示化合價(jià)數(shù)值的是④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)上圖中的玻璃儀器分別為廣口瓶、量筒、燒杯和___________ 。

(2)配制時(shí)應(yīng)選擇_________ ml (10ml、50ml 100ml)的量筒量取所需要的水。

(3)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作________________________________________________

(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為未來金屬。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:

鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價(jià)為 價(jià)。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型)。

上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),若在實(shí)驗(yàn)室提純上述金屬鈦,可將其先加入 (填試劑名稱)中,再 (填操作名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)。

(1)活動(dòng)1:點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。

(2)活動(dòng)2:用玻璃杯扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是_____(填序號(hào))

A.可觀察到蠟燭熄滅 B.最終杯中液面高于碗中液面

C.該方法能準(zhǔn)確側(cè)測定空氣中氧氣的含量 D.蠟燭不會(huì)熄滅。

(3)活動(dòng)3:把玻璃杯扣住高低兩只燃燒的蠟燭,現(xiàn)象是_____(填序號(hào))

A.兩只蠟燭同時(shí)熄滅 B.高的蠟燭先熄滅 C.低的蠟燭先熄滅 D.蠟燭不會(huì)熄滅

產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】起亞汽車出沒在響水的大街小巷,而汽車制造是鹽城市的支柱經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一,汽車制造過程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料,請根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求答題

(1)鋼鐵車殼表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與空氣中的氧氣和_____(填物質(zhì)名稱)接觸而生銹

(2)鋁的活動(dòng)性比較強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉,其原因是_____

(3)小王同學(xué)從起亞汽車廠整理處一包銅和另一種金屬X的混合物(X可能是Ag或Fe),取少量混合物加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則X不可能是_____.另取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,得到固體和溶液,則所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)

(4)為測定某汽車廠Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g,計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________

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