下列露置在空氣的溶液因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液的質(zhì)量減少的是

A.澄清石灰水

B.氫氧化鈉溶液

C.濃硫酸

D.濃鹽酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西玉林市博白縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是（　　）

A.該實驗需要較高溫度

B.木炭發(fā)生了還原反應(yīng)

C.實驗前應(yīng)把木炭粉充分烘干

D.該實驗中的木炭粉可以換成活性炭

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市斗門區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

A. 向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B. 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C. 用等量等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng)，設(shè)計了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實驗，實驗裝置如圖所示。請回答相關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①__________；

（2）檢查裝置A氣密性的操作是____________；

（3）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________；作用是：____________。

（4）實驗時應(yīng)先___________（填代號），一段時間后再____________（填代號）；

a點燃D處酒精燈

b打開A裝置中的彈簧夾

（5）從長頸漏斗處加入稀鹽酸加熱一段時間后，觀察到D處的實驗現(xiàn)象是：有黑白兩種固體產(chǎn)生，查閱資料知，黑色固體為非金屬單質(zhì)，白色固體為金屬氧化物。請寫出加熱條件下，CO2氣體與金屬Mg反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾洗滌，得到濾液和濾渣。下列說法錯誤的是

A.濾渣中一定有Ag，濾液中一定有Fe(NO3)2，可能有Cu(NO3)2、AgNO3

B.當(dāng)濾液為藍(lán)色時，濾渣中一定有Ag，不一定有Cu

C.向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Fe、Cu、Ag

D.向濾液中加入KCl溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2，濾渣中可能有Fe、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西貴港市覃塘區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

B.煤的主要成分是碳?xì)浠衔?/p>

C.可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（B） 題型：科學(xué)探究題

銀白色的鎂條表面常有一層灰黑色的“外衣”，某小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

I.甲同學(xué)認(rèn)為該外衣是MgO，遭到否定，否定的理由是____________.

Ⅱ.查閱資料：鎂條變黑是因為生成了堿式碳酸鎂[Mgx（OH）yCO3]。

探究1：影響鎂條變黑的因素

（1）根據(jù)堿式碳酸鎂含有H元素，推測鎂條變黑與空氣中的_______有關(guān)；

（2）根據(jù)堿式碳酸鎂含有C元素，推測鎂條變黑與空氣中的_______有關(guān)；

（3）為確認(rèn)鎂條變黑是否與O2有關(guān)，乙同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

同學(xué)們討論得出：只要完成實驗_______和_______（選填序）就可達(dá)到探究目的。

探究2：堿式碳酸鎂[Mgx（OH）yCO3]的化學(xué)式

（資料）①堿式碳酸鎂受熱分解生成三種氧化物；

②NaOH溶液吸收CO2，濃H2SO4只吸收水。

（實驗）將1.42g堿式碳酸鎂加熱至完全分解，使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^下圖裝置，測定生成氣體的質(zhì)量（假設(shè)每步吸收均完全）。

（數(shù)據(jù)）①濃硫酸增重0.18g；②NaOH 溶液增重0.44g。

（結(jié)論）x:y=____：______，堿式碳酸鎂受熱分解的化學(xué)方程式為_________。

（延伸）工業(yè)上堿式碳酸鎂可作阻燃劑，其可能的原因是_________（選填序號）。

a分解時吸熱，降低可燃物的著火點

b生成的固體覆蓋燃燒物，隔絕氧氣

c生成的氣體稀釋了可燃物周圍的氧氣濃度

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（B） 題型：單選題

下圖是甲轉(zhuǎn)化為丁的微觀過程。下列說法錯誤的是

A.轉(zhuǎn)化①中甲和乙的分子個數(shù)之比為1：1

B.轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)

C.轉(zhuǎn)化①、②中氮元素化合價都發(fā)生變化

D.甲、丙、丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次減小

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

今年我市恢復(fù)了初中化學(xué)實驗操作考試。以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實驗操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是

A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體

B.在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)

C.用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部

D.握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱

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