【題目】歸的總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))
(1)為驗證反應(yīng)①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_____色;
(2)反應(yīng)②中,非金屬氧化物為二氧化硫,則反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:_____;
(3)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)方程式表示為:_____從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH_____7(選填“>”、“<”或“=”)
(4)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是_____(選填選項字母),理由是_____。
A Na2CO3 B HCl C CuSO4 D NaCl
【答案】紅 2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O = C 硫酸銅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀
【解析】
顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色;
二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水;
氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。
(1)將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成紅色。故填:紅。
(2)二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O。故填:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O。
(3)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式表示為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;從該圖中可以看出,反應(yīng)后氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子,溶液顯中性,pH=7。故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;=。
(4)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生,選擇的物質(zhì)是硫酸銅,理由是硫酸銅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀。故填:C;硫酸銅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究小組設(shè)計下列實驗方案探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)。
方案一:
[查閱資料]
①乙醇不與NaOH、Na2CO3、CO2反應(yīng);
②25℃時,NaOH和Na2CO3在乙醇中的溶解度如下表:
物質(zhì) | NaOH | Na2CO3 |
溶解度/g | 17.3 | <0.01 |
[實驗裝置] 如圖1。
[實驗步驟]
i.打開K1,關(guān)閉K2,從導(dǎo)管口a通入CO2氣體,直至觀察到飽和NaOH的乙醇溶液中產(chǎn)生大量沉淀,停止通CO2;
ii.從導(dǎo)管口a通入足量氮?dú)猓?/span>
iii.關(guān)閉K1,打開K2,向裝置甲的試管中滴入足量的稀鹽酸,觀察裝置乙的現(xiàn)象。
(1)步驟i產(chǎn)生沉淀的原因是___________________。
(2)步驟ii的目的是____________________。
(3)步驟iii裝置乙中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是__________(用化學(xué)方程式表示)。
方案二:
[實驗裝置]
如圖2(三頸瓶內(nèi)集滿CO2氣體;裝藥品后的注射器B的活塞用夾子固定)。
[實驗步驟]
按以下步驟完成實驗,通過相對壓強(qiáng)傳感器測量瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化。整個實驗過程的壓強(qiáng)隨時間變化如圖3。
i.將注射器A內(nèi)的NaOH溶液注入瓶中,測量壓強(qiáng)直至不再改變;
ii.取下夾子,將注射器B內(nèi)的鹽酸注入瓶中,測量壓強(qiáng)直至不再改變;
iii.將兩個注射器的活塞都拉回原位,并都用夾子固定,測量壓強(qiáng)直至不再改變。
(4)檢查圖2裝置氣密性的方法:____________。
(5)為縮短①→④中反應(yīng)的時間,可采取的操作是______________。
(6)寫出導(dǎo)致⑤→⑥壓強(qiáng)變化的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(7)步驟iii結(jié)束后瓶內(nèi)壓強(qiáng)比注入NaOH溶液前小,其原因是__________。
(8)請結(jié)合圖3信息,說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題:
(1)用洗潔精除去餐具上的油污,是由于洗潔精對油污有_____作用。
(2)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時又可以殺菌消毒。
(3)干冰常用來冷藏食品,是因為_____。
(4)人體攝入_____元素不足或過量均會引起甲狀腺腫大。
(5)服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥,其化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸中的H+沒有被堿完全中和時生成的產(chǎn)物為酸式鹽,可以繼續(xù)和堿發(fā)生反應(yīng)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將一定量的NaOH溶液加入到NaHCO3溶液中,混合后無明顯現(xiàn)象,如何證明兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?反應(yīng)后溶質(zhì)有哪些?化學(xué)實驗社的同學(xué)進(jìn)行了下列探究:
(查閱資料)
(實驗探究1)用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的(NaHCO3,Na2CO3)溶液進(jìn)行如下實驗
溶液 | 溶液 | |
加稀鹽酸 | A | 產(chǎn)生氣泡 |
加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 溶液變紅色 |
加CaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | B |
上還表格中A處的實驗現(xiàn)象為_____造成B處實驗現(xiàn)象的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(猜想與假設(shè))同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了猜想
猜想1:
猜想2:和
猜想3:N和
(實驗探究2)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取反應(yīng)后溶液少許于試管中,請加過量的溶液 | _____ | ①猜想2正確 ②和發(fā)生了反應(yīng) |
②過濾后向濾液中加2﹣3滴無色酚酞試液 | _____ | |
③再滴加少量的_____ | _____ |
(表達(dá)與交流)對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_____的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機(jī)物64g在氧氣中充分燃燒,經(jīng)測定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和72g水,則該有機(jī)物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的( 。
A. CH3OHB. C2H2C. C2H5OHD. CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由兩種金屬組成的混合物共40g,與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后,共放出2g氫氣。則原混合物的組成不可能是( 。
A. Zn和FeB. Fe和MgC. Zn和MgD. Al和Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E為初中五種常見的不同類別的物質(zhì),A為紅色氧化物,C中含有兩種元素,E為大理石的主要成分,圖中“﹣”表示兩物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)A與C溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)在生活中的用途是_____。
(3)D轉(zhuǎn)變成E的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的某種還原性氣體測定一種鐵的氧化物(FexOy)的組成,實驗裝置如下圖所示。(已知各裝置中藥品足量,裝置氣密性良好)。
(1)乙裝置中的試劑是___________。
(2)甲裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)實驗過程中戊裝置中沒有明顯變化,而裝置丁中白色固體變成藍(lán)色固體,則該還原性氣體可能是________________(填寫化學(xué)式)。
(4)若裝置丁與戊互換位置,則對實驗產(chǎn)生的影響是_________。
(5)當(dāng)丙裝置中的FexOy 全部被還原成金屬后,冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為8.4克,同時測得丁裝置的質(zhì)量增加了3.6克(假設(shè)丁中將生成的氣體全部吸收)。則FexOy中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為_______。
(6)有關(guān)上述實驗,下列說法中正確的是 _________。
A 丙在加熱前應(yīng)先通入還原性氣體一段時間
B 若沒有乙裝置,測得鐵的氧化物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比將偏大
C 反應(yīng)結(jié)束并冷卻后玻璃管內(nèi)固體減少的質(zhì)量大于丁裝置增加的質(zhì)量
D 該鐵的氧化物中原子個數(shù)比為:x:y=3:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是
A. 漢黃芩素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為16:12:5
B. 漢黃芩素的相對分子質(zhì)量是284g
C. 漢黃芩素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D. 漢黃芩素中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子
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