用分子的觀點(diǎn)對下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

花香四溢﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)

　

B．

食物腐敗﹣分子本身發(fā)生改變

　

C．

空氣液化﹣分子間間隔改變

　

D．

汽油揮發(fā)﹣分子體積變大


考點(diǎn)：

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答：

解：A、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．

B、食物腐敗，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確．

C、空氣液化，是因?yàn)榉肿娱g間隔隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋正確．

D、汽油揮發(fā)，是因?yàn)榉肿娱g的間隔增大，而不是分子體積變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

故選：D．

點(diǎn)評：

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

【提出猜想】小紅猜想是氧氣；   小敏猜想是氫氣；       小雨猜想是二氧化碳。

其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的，理由是                          ；

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到                          ，則她的猜想錯(cuò)誤。

（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與       （填“b”或“c“）端管口連接。②反應(yīng)一段時(shí)間，點(diǎn)燃干燥的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。

【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。

【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是                                                         。

【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對試驗(yàn)中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學(xué)成果是通過對異常現(xiàn)象研究得出的是                 （填序號）。

A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

B.侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法

C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣

D.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是（　�。�

　

A．

Ag+  Cl﹣  NO3﹣

B．

Na+   OH﹣    CO32﹣

　

C．

Ba2+   H+  SO42﹣

D．

NH4+OH﹣Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


作為實(shí)用的、富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科，人類越來越離不開化學(xué)了．

（1）認(rèn)識物質(zhì)世界需要化學(xué)．如空氣中的氮?dú)夂脱鯕�，自然界的水和石灰石，�?shí)驗(yàn)室里的硫和鎂等．寫出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式　　、　　．

（2）農(nóng)作物的增產(chǎn)依賴化學(xué)．如常用的化肥NH4Cl、KCl、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是　　．氮肥和磷肥可根據(jù)其外觀顏色的不同加以區(qū)別，這里“外觀顏色”屬于　　性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）

（3）各種新藥合成依靠化學(xué)，2015年1月，中國自主知識產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)抗癌新藥西達(dá)苯胺獲準(zhǔn)全球上市．西達(dá)苯胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，該物質(zhì)由　　種元素組成，一個(gè)西達(dá)苯胺分子中有　　個(gè)原子，西達(dá)苯胺中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下來變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

蠟燭燃燒

B．

汽車爆胎

C．

蔬菜榨汁

D．

玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途，主要利用物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

生石灰用作干燥劑

B．

氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

　

C．

金剛石用作玻璃刀

D．

氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，制作粽子的原料有：糯米、大棗、瘦肉、加碘食鹽等，根據(jù)學(xué)過的知識回答下列問題：

（1）原料中富含蛋白質(zhì)的是　　；

（2）原料中使用的加碘食鹽可以補(bǔ)充碘元素，其目的是預(yù)防　　（填“甲狀腺腫大”或“佝僂病”）；

（3）使用不銹鋼鍋將粽子煮熟，是利用了金屬具有良好的　　性；

（4）裝粽子的食品包裝袋使用的是　　（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（   ）

A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料

B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油

C．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。課外小組同學(xué)將50 g鹽酸分5次加入到20 g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像：

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量/g

16

12

8

請計(jì)算：

(1)石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為__  __g；

(2)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊答案