作為實(shí)用的、富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科,人類(lèi)越來(lái)越離不開(kāi)化學(xué)了.

(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界需要化學(xué).如空氣中的氮?dú)夂脱鯕,自然界的水和石灰石,?shí)驗(yàn)室里的硫和鎂等.寫(xiě)出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式  、  

(2)農(nóng)作物的增產(chǎn)依賴(lài)化學(xué).如常用的化肥NH4Cl、KCl、Ca(H2PO42等,其中屬于氮肥的是  .氮肥和磷肥可根據(jù)其外觀顏色的不同加以區(qū)別,這里“外觀顏色”屬于  性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)

(3)各種新藥合成依靠化學(xué),2015年1月,中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的原創(chuàng)抗癌新藥西達(dá)苯胺獲準(zhǔn)全球上市.西達(dá)苯胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2,該物質(zhì)由  種元素組成,一個(gè)西達(dá)苯胺分子中有  個(gè)原子,西達(dá)苯胺中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是  


考點(diǎn):

化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用..

專(zhuān)題:

物質(zhì)的變化與性質(zhì);化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律;常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料.

分析:

(1)根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析;

(2)含有氮元素的化肥屬于氮肥;物質(zhì)的顏色、外觀屬于物理性質(zhì);

(3)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式的含義、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.

解答:

解:(1)氮?dú)夂脱鯕舛际怯煞肿訕?gòu)成的,其化學(xué)式是N2、O2;故填:N2、O2

(2)NH4Cl中含有氮元素,屬于氮肥;KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥;Ca(H2PO42中含有磷元素,屬于磷肥.外觀顏色不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故填:NH4Cl;物理.

(3)由西達(dá)苯胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2可知,它是由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成,一個(gè)西達(dá)苯胺分子中共有的原子數(shù)是22+19+1+4+2=48,西達(dá)苯胺中碳、氫、氟、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×22):(1×19):(19×1):(14×4):(16×2)=264:19:19:56:32,因此西達(dá)苯胺中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳.故答案為:五;48;碳.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是(   )

A.  B.

C.         D.[來(lái)源:Z#xx#k.Com]

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各圖是同學(xué)們所熟悉的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)題目要求回答有關(guān)問(wèn)題:

⑴寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):①           。②          

⑵實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                      ;收集氧氣通常選用的裝置是           (填字母序號(hào))。

⑶在實(shí)驗(yàn)室里若選用A、C裝置制取二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為:                                       。

⑷澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑之一。右圖所示是同學(xué)們做過(guò)的實(shí)驗(yàn):

①甲中能觀察到的明顯現(xiàn)象是                      ;

②乙中的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為                     

③有同學(xué)將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后所得物質(zhì)全部倒入丙實(shí)驗(yàn)后的燒杯中混合,靜置一會(huì)兒,觀察到上層溶液為無(wú)色,底部有白色沉淀。取少量上層溶液滴入足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象。綜合分析可知:該上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和            ,可能含有的溶質(zhì)是                 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.

(1)根據(jù)如圖1粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

①上述示意圖圖1中,共包含  種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別 不同.

②A、B、C、E中屬于陰離子的是  (填離子符號(hào))

③若D表示某元素的原子,則m=  ,該粒子在化學(xué)變化中容易  (選填“得到”或“失去”)電子.④若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為  

(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請(qǐng)畫(huà)出X分子的微觀示意圖  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

酒精揮發(fā)

B.

紙張燃燒

C.

冰雪融化

D.

玻璃破碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,對(duì)此同學(xué)們展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與.

【提出問(wèn)題】二氧化碳與氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)?

【查閱資料】常溫下,氫氧化鈉、碳酸鈉在乙醇中的溶解性如下.

溶劑

乙醇

溶質(zhì)

氫氧化鈉

碳酸鈉

溶解性

易溶

難溶

【方案設(shè)計(jì)】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究.

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)溶液配制.甲溶液:將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的乙醇中,用玻璃棒不斷攪拌,使其成為飽和氫氧化鈉的乙醇溶液.量取一定體積的乙醇要用到的儀器是 ,用玻璃棒攪拌的目的是  

乙溶液:將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的75%的乙醇溶液中,用玻璃棒不斷攪拌,使其成為不飽和氫氧化鈉的乙醇溶液.判斷甲、乙溶液形成的現(xiàn)象是  

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按圖所示裝置加入藥品后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,B裝置的作用是  ,C中觀察到的現(xiàn)象是  

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(3)由此小明得出二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

【反思交流】

(4)小剛同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)還足以證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是  

(5)若將圖C中甲溶液換成乙溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中可能無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生,原因可能是  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

花香四溢﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)

 

B.

食物腐敗﹣分子本身發(fā)生改變

 

C.

空氣液化﹣分子間間隔改變

 

D.

汽油揮發(fā)﹣分子體積變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是胃酸的主要成分,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,B和C的物質(zhì)類(lèi)別相同,它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng),其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答:

(1)D物質(zhì)是  ;

(2)若C是一種不溶性的固體,則C可能是  ;

(3)寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法中正確的是 (  )

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化

C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物

D.該反應(yīng)所得生成物(按圖中順序)的質(zhì)量比為       (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案