指出圖中操作的錯(cuò)誤，并加以改正．

（1）
 
，
 
．
（2）
 
，
 
．
考點(diǎn)：加熱器皿-酒精燈
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）根據(jù)聞氣體氣味的正確方法分析解答；
（2）根據(jù)熄滅酒精燈的正確方法分析解答．
解答：解：（1）由于有的氣體有毒，圖示操作可能使人中毒．正確的做法是用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻孔．
（2）中的操作容易引起燈內(nèi)酒精的燃燒，容易引起著火或爆炸事故．正確的做法是用燈帽蓋滅酒精燈．
故答案為：（1）把鼻孔直接湊到瓶口聞氣味；用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻孔．
（3）用嘴吹滅酒精燈；用燈帽蓋滅酒精燈．
點(diǎn)評(píng)：掌握正確的實(shí)驗(yàn)方法是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水中加入下列固體物質(zhì)時(shí)，溶液溫度沒(méi)有明顯變化的是（　�。�
A、氯化鈉B、硝酸銨
C、氧化鈣D、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A、
聞氣體氣味
B、傾倒液體藥品
C、取固體藥品
D、稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低，某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈，仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化．
（1）寫(xiě)出碳在充足氧氣完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
的溫度最高．
（3）下面的儀器中，能夠用酒精燈直接加熱的是
 
 （填字母）
（4）下列實(shí)驗(yàn)中不使用酒精燈的實(shí)驗(yàn)是：
 
（填字母）
A．制取蒸餾水   B．木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)  C．探究水的組成（電解水實(shí)驗(yàn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng)a：
 
，b：
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用A裝置制備氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，該裝置中棉花的作用是
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用
 
做發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，收集裝置可以選用圖Ⅰ中的C或
 
；
（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水．某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，若選用圖Ⅱ中的F裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從
 
（選填“c”或“d”）端通入，另一端接G裝置中的e，該裝置中漏斗的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答．
①量取8mL水，應(yīng)選用
 
mL的量筒和
 
．
②玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端
 
，然后稍稍用力
 
插入．
③取液后的膠頭滴管不能
 
，以免殘留液腐蝕膠帽，
 
．
④做實(shí)驗(yàn)應(yīng)用干凈的儀器，玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小聰和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）小聰用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
 或
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 
．
（2）小聰若收集得該氣體，如何驗(yàn)證？
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
  （答一種），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校化學(xué)課外小組研究二氧化碳的制取和性質(zhì)．設(shè)計(jì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，試回答以下問(wèn)題：

（1）檢查裝置A的氣密性：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的膠皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置一段時(shí)間，若觀察到
 
，說(shuō)明氣密性良好．
（2）若①和②的導(dǎo)管口連接，用來(lái)證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，B中應(yīng)加入的試劑是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室使用A、B裝置（B仍為空瓶），還可完成如下氣體制取實(shí)驗(yàn)：
a．若①和③的導(dǎo)管口連接，可用于實(shí)驗(yàn)室制取
 
（填名稱(chēng)）；
b．若①和②的導(dǎo)管口連接，用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則驗(yàn)滿(mǎn)的方法為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相對(duì)原子質(zhì)量：C 12，H 1，O 16，Ca 40．
某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳，取了11g石灰石放入足量鹽酸中制得二氧化碳4.4g，問(wèn)：
（1）有多少克碳酸鈣參與了反應(yīng)？
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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