Question

9．以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明該裝置不漏氣．
（2）小張同學(xué)正在收集一瓶CO₂，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是將燃著的木條平放到集氣瓶口，若木條熄滅，證明CO₂已收滿．
（3）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾．
【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅．完成下表（不一定要填滿）：

步驟	實(shí)驗(yàn)方法	現(xiàn)象和結(jié)論
1
2
3

【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學(xué)討論后，認(rèn)為用初中化學(xué)知識無法解決，你對下一步的探究學(xué)習(xí)活動的合理建議是：首先詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等．

Answer 1

分析 （1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置可知還需要⑧⑨；并據(jù)檢查裝置的氣密性的方法回答；
（2）證明瓶口有二氧化碳就說明二氧化碳已收集滿；
（3）根據(jù)對分離和提純的基本方法的認(rèn)識來解答，注意由題意可知灰黑色固體物質(zhì)不溶于水；
通過檢驗(yàn)灼燒后的產(chǎn)物中是否有二氧化碳來確定黑色固體中是否有單質(zhì)碳；通過檢驗(yàn)灼燒后的產(chǎn)物與稀酸反應(yīng)所得溶液中是否有銅離子來確定黑色固體中是否有單質(zhì)銅；
如果遇到不會或者超出所學(xué)范圍的內(nèi)容，應(yīng)該采取詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等方法．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所選的發(fā)生裝置可以是固-固加熱型，也可以是固-液不加熱型，但所使用的儀器中已經(jīng)有酒精燈，因而使用的是固-固加熱型的發(fā)生裝置，發(fā)生裝置應(yīng)選的儀器有①⑤⑥，根據(jù)發(fā)生裝置中試管的開口方向，收集裝置中的導(dǎo)氣管只能用⑧，從而確定是用排水集氣法收集，還要用到③和⑨；用手緊握試管外壁，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，氣體會向裝置外排出，若裝置不漏氣，會看到導(dǎo)管口有氣泡冒出；
（2）二氧化碳能使燃著的木條熄滅，驗(yàn)滿時應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口部，觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷；
（3）分離液體和不溶性的固體應(yīng)該進(jìn)行的操作為：過濾；
若灰黑色固體中有碳，在空氣中灼燒產(chǎn)物中應(yīng)有二氧化碳，通過檢驗(yàn)二氧化碳的存在來確定灰黑色固體中有碳；若灰黑色固體中有銅，在空氣中灼燒會生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅，溶液變藍(lán)色；
如果遇到不會或者超出所學(xué)范圍的內(nèi)容，應(yīng)該采取的方法為：詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等．
故答案為：（1）⑧⑨；氣泡冒出；
（2）將燃著的木條平放到集氣瓶口，若木條熄滅，證明CO₂已收滿；
（3）過濾；

步驟	實(shí) 驗(yàn) 方 法	現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1	將灰黑色固體充分灼燒，再將生成的氣體通入澄清石灰水中	石灰水變渾濁，證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳，否則不含單質(zhì)碳
2	向灼燒后的固體中加稀硫酸	溶液變藍(lán)色，證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅，否則不含單質(zhì)銅
3

詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等．

點(diǎn)評 本道題中單質(zhì)碳和單質(zhì)銅的檢驗(yàn)方法比較麻煩，單質(zhì)碳和單質(zhì)銅不能直接檢驗(yàn)，需要通過檢驗(yàn)其灼燒后的產(chǎn)物來確定單質(zhì)碳和單質(zhì)銅的存在．