13.現(xiàn)有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,試回答下列問(wèn)題:
(1)上述硝酸鉀溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為8g,溶劑的質(zhì)量為72 g;
(2)若向上述溶液中加入20g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%;
(3)若向上述溶液中加入20g硝酸鉀,完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%;
(4)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則應(yīng)加入硝酸鉀10g;
(5)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則應(yīng)蒸發(fā)水40g.

分析 根據(jù)公式:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100% 一一計(jì)算即可.

解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=80×10%=8g,
溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量=80g-8g=72g,
故答案為:8;72.
(2)由(1)可知溶質(zhì)質(zhì)量為8g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{8g}{80g+20g}$×100%=8%,
故答案為8%;
(3)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{20g+8g}{80g+20g}$×100%=28%,
故答案為28%;
(4)設(shè)需加入硝酸鉀的質(zhì)量為x,則根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)得:
$\frac{x+8g}{80g+x}$×100%=20%,
解得,x=10g
故答案為:10;
(5)設(shè)應(yīng)蒸發(fā)水的質(zhì)量x,則根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)得:
80g×10%=(80g-X)×20%
解得,x=40g
故答案為:40;

點(diǎn)評(píng) 同學(xué)們要會(huì)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%靈活計(jì)算,要特別注意,溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小明奶奶家的院子里有一口水井,小明想對(duì)井水進(jìn)行探究,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.井水是混合物B.靜置對(duì)井水有凈化作用
C.用肥皂水可以檢驗(yàn)井水的硬度D.用過(guò)濾的方法可以使井水軟化

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4.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.現(xiàn)有下列儀器:

(1)如圖所示,根據(jù)儀器圖形回答下列問(wèn)題(填儀器名稱).
用于洗滌玻璃儀器的儀器是試管刷;用作熱源的儀器是酒精燈;可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是燒杯;用于盛放和貯存液體試劑的儀器是滴瓶;吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管;取用一定量液體試劑,需使用的儀器是量筒、膠頭滴管.
(2)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是既不聚成水滴也不成股流下.
(3)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部往上套,夾持在試管的中上部.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.沒(méi)有金屬,生活是難以想象的.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)只要觀察一下你的周圍,你就能理解金屬是多么有用,在一百余種元素中,金屬元素的種類比非金屬元素的種類多.由于金屬具有特殊的組成和結(jié)構(gòu),決定了金屬具有優(yōu)良的物理性能,你認(rèn)為金屬比較重要的物理性質(zhì)是導(dǎo)電性;現(xiàn)代社會(huì)以各種金屬為支撐,其中用量最大、應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵.
(2)大多數(shù)金屬暴露在空氣中易被腐蝕,這是因?yàn)榻饘僖着c氧氣發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氧化反應(yīng);從金屬的原子結(jié)構(gòu)看,你認(rèn)為金屬易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是金屬原子最外層電子數(shù)少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子.
(3)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)勞動(dòng)人民就開(kāi)始使用木炭煉鐵,請(qǐng)你寫出木炭與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:3C十2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì).請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是水.
(2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3
(3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第④(填序號(hào))號(hào)棉球先變色,通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是密度比空氣的大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)指出圖中下述儀器名稱:A酒精燈,E鐵架臺(tái).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是( 。
A.反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒B.反應(yīng)中都有紅色固體生成
C.反應(yīng)類型都是置換反應(yīng)D.反應(yīng)的生成物不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有下列物質(zhì):①二氧化碳 ②氧氣 ③氦氣 ④氫氣 ⑤氮?dú),?qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):可代替氫氣作為探空氣球的氣體是③;能使帶火星的木條復(fù)燃的是②;可以燃燒的氣體是④;可以充入食品包裝袋內(nèi)的保護(hù)氣是⑤; 能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.利用如圖裝置可做多個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)若在左管中加入濃氨水,右管中加入酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象是一段時(shí)間后,酚酞溶液變紅.
(2)若將左管傾斜使其中的液體與右管中的固體接觸,觀察到有大
量氣泡產(chǎn)生,氣球鼓起,則左、右管中所加的藥品可能為稀鹽酸和大理石.
(3)利用如圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明可燃物燃燒條件之一為“溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)”.
可供選擇的其他實(shí)驗(yàn)用品:燒杯、紅磷、白磷、熱水、冷水
實(shí)驗(yàn)操作(可用文字?jǐn)⑹,也可用圖示)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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