【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度，根據(jù)數(shù)據(jù)回答。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

（g/100g水）

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

①氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響_____（填“很大”或“很小”）。

②50℃時，KNO3的溶解度_____（填“＜”、“＞”或“＝”）NaCl的溶解度；向燒杯中加入100g水和49.0gKNO3固體配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體的質量為_____g。

③KNO3中混有少量的NaCl，提純的方法是_____（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）。

④要比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強弱，測定的數(shù)據(jù)可以是：相同溫度下，等質量的溶質完全溶解達到飽和時所需水的質量；或_____。

⑤如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況，說法正確的是_____（填編號）。

A 操作I一定是降溫

B a與b的溶劑質量可能相等

C a與c的溶質質量一定相等

D b與c的溶質質量分數(shù)一定相等

【答案】很小 > 17.4 降溫結晶 相同溫度下，等質量的溶劑完全溶解達到飽和時所需溶質的質量 BD

【解析】

①由表中數(shù)據(jù)可知：氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較�。�

②由表中數(shù)據(jù)可知：50℃時，KNO3溶解度大于NaCl的溶解度；50℃時KNO3的溶解度是85.5g，向燒杯中加入100g水和49.0g氯化銨配成50℃的溶液，此時溶液為不飽和溶液；再冷卻到20℃，20℃時KNO3的溶解度是31.6g，燒杯中析出固體的質量為：49.0g-31.6g=17.4g；

③硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高增大明顯，故KNO3中混有少量的NaCl，可先將混合物溶于水配成高溫下的飽和溶液，然后再采用降溫結晶的方法就可以提純KNO3；

④要比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強弱，測定的數(shù)據(jù)可以是：相同溫度下，等質量的溶質完全溶解達到飽和時所需水的質量；或相同溫度下，等質量的水中達到飽和時所溶解的溶質質量；

⑤A、操作I是將不飽和溶液轉化為飽和溶液，不一定是降溫，也可能是增加溶質、蒸發(fā)溶劑，故選項說法錯誤；

B、操作I是將不飽和溶液轉化為飽和溶液，b是飽和溶液，若采用的是增加溶質的方法，溶質的質量不相等，但水的質量可能相等，故選項說法正確；

C、a是一定溫度下的不飽和溶液，b轉化為c的過程中，有硝酸鉀析出，a與c的溶質質量不相等，故選項說法錯誤；

D、b與c均為相同溫度下的飽和溶液，溶質質量分數(shù)一定相等，故選項說法正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了研究煉鐵原理，某小組用CO與Fe2O3反應進行實驗.

（1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是____________________.

（2）硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是____________________.

（3）反應結束時，應先撤酒精燈，繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻，目的是______________________.

（4）該裝置的不足之處是______________________

（5）反應停止后，同學們對冷卻后玻璃管內固體物質的組成成分產(chǎn)生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想.請將你的猜想寫出：

猜想一：____________________.

猜想二：____________________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“W”型管進行微型實驗，如圖所示。相關的表述完全正確的是

A. 實驗開始的時候需要先通一會兒氣體

B. a處發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色氧化鐵粉末變?yōu)殂y白色

C. b處的化學反應方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O

D. 該裝置的優(yōu)點是節(jié)約藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里收集了一些溶質為 FeSO4 和 CuSO4 的廢液，從中回收金屬銅和硫酸亞鐵溶液，設計了如下方案：

①步驟 I 中有關反應的化學方程式是 ___。

②步驟 II 中所加試劑 Y 的名稱是 ___。

③加入過量 X 的目的是 ___。

④操作 a 和 b 的名稱是 ___，所需要的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ___。

⑤上述步驟 ___（選填步驟編號）所包含的反應體現(xiàn)鐵的活動性比銅強。

⑥步驟 II 中經(jīng)過洗滌、干燥可以得到純凈的金屬銅，洗滌時檢驗金屬銅是否已洗凈的方法是 ___

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】ZnSO4 飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。說法正確的是

A. M 點對應的 ZnSO4 溶液是不飽和溶液

B. N 點對應的 ZnSO4 溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

C. ZnSO4 飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時，ZnSO4 的溶解度為 41g/100g 水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常用燃燒法測定有機物的組成。現(xiàn)取1.6g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，則該有機物中（　�。�

A. 一定含C，H兩種元素，可能含氧元素

B. 一定含C，H，O三種元素

C. 一定含C，O兩種元素，可能含氫元素

D. 只含C，H兩種元素，不含氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫化學符號或名稱：

A ：人們常說“高空缺氧”中的氧是_____（填符號），氧化鋁中鋁元素顯+3價_____，2H_____，2Mg2+_____。

B： 元素符號的不同排列具有不同的含義，填寫出下列排序中缺少的元素符號。

O Si_____Fe Ca；C N O_____ Ne。

C： 原子團在化學式書寫中具有非常重要的地位，我們必須熟練掌握的五個最重要的原子團（離子）

NH4+ OH﹣_____ SO42﹣ CO32﹣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進過倉庫開袋使用。

為了探究這些化肥減少的原因，小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?

(1)（提出問題）碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?

(2)（猜想）①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應，可能產(chǎn)生的物質有氨氣和一些氧化物。

(3)（查閱資料）①碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質，說明上述猜想__________ (填序號)不成立；②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍；③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應：2NO+O2=2NO2

(4)（實驗操作，現(xiàn)象與結論）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口

產(chǎn)生強烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍，但未見紅棕色氣體

分解產(chǎn)物中有______，沒有__________

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗，直到反應完全

澄清石灰水變渾濁

分解產(chǎn)物中有__________

(5)（應用）①利用氨氣的化學性質，請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論)：________________________________________；

②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應該如何保存? ______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )

A. t1℃時中甲、乙飽和溶液中溶質的質量相等

B. t2℃時等質量的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃時，所得兩種溶液中溶劑的質量相等

C. 若甲中含有少量乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提取乙

D. t2℃時110g甲的飽和溶液，降溫并加入一定質量的水可以得到260g t1℃時甲的飽和溶液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案