某飲用水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如右圖所示,圖中的Na、K、Ca是指
A.分子 B.原子
C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北沙河市九年級(jí)上學(xué)期第一次摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B;卮穑
(1)寫出名稱:A C F ;
(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng);
(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;紫黑色固體A分解的文字表式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在用量筒量取蒸餾水時(shí),俯視量筒液面讀數(shù)為40毫升,倒出部分蒸餾水后,仰視量筒液面讀數(shù)為35毫升。則該同學(xué)倒出的蒸餾水的實(shí)際體積( )
A.等于5毫升 B.大于5毫升 C.小于5毫升 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)在下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有 (填序號(hào),下同),屬于陽離子的有 ,屬于同種元素的是 ,具有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省會(huì)昌縣九年級(jí)化學(xué)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
會(huì)昌門嶺風(fēng)景點(diǎn)有溫泉,泉水中經(jīng)常有大量的氣泡冒出。某同學(xué)要測(cè)定溫泉中冒出氣體的組成,他用空飲料瓶設(shè)計(jì)了以下幾種收集這些氣體的方法,其中最合理的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g加熱來制取氧氣。測(cè)得反應(yīng)時(shí)間與剩余固體的質(zhì)量如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間 | T 0 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 | T6 |
剩余固體 質(zhì)量(g) | 15.5 | 15.5 | 14.2 | 12.2 | 11.1 | 10.7 | 10.7 |
求(1):T3 時(shí)刻產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g ;(1分)
(2)該小組取用的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(用化學(xué)方程式計(jì)算)(5分)
(3)T2時(shí)刻,剩余固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)用化學(xué)用語表示:
①金元素 ②2個(gè)水分子 ③硫酸鋁
④3個(gè)碳酸根離子 ⑤硫化鈣中硫元素顯-2價(jià) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇金壇市初三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來證明氧化銅也能加快過氧化氫溶液的分解,并與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成30 mL氣體為準(zhǔn)(即比較反應(yīng)的快慢程度)。
用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
① | 15mL | 無 |
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② | 15mL | CuO(0.5g) |
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③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
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(1)檢查圖(Ⅰ)裝置氣密性的方法是: ;
實(shí)驗(yàn)②操作時(shí)圖(Ⅰ)裝置中加入藥品和試劑的先后順序是, (用化學(xué)式填寫);
(2)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是阻止氧氣與水的接觸,防止氧氣 。
(3)從設(shè)計(jì)原理看,實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指 。
(4)如果要進(jìn)一步探究CuO是否是該反應(yīng)的催化劑,根據(jù)催化劑的定義,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
(1)取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
可用推拉注射器栓塞的方法檢查下圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢
推活塞時(shí),如果裝置氣密性好,可觀察到( )
A.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 B.瓶中液面上升
C.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 D.注射器內(nèi)有液體
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