【題目】結合下列裝置回答問題。
①儀器a的名稱是_________________。
②裝置B中的活塞處于______ (選填“開啟”或“關閉”)狀態(tài)。
③實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______, 若用裝置E收集二氧化碳,驗滿時燃著的木條應放在______(選填“m”或“n”)端。
④化學興趣社團借助數(shù)學化實驗手段用裝置A探究“外界條件對過氧化氫分解速率的影響”,按下表分組進行實驗一, 在同一溫度下通過壓強傳感器得到的數(shù)據如下圖所示。
實驗一 | 藥品 |
第一組 | 4%H2O2溶液15mL |
第二組 | 4%H2O2溶液15mL、0.2gMnO2粉末 |
第三組 | 4%H2O2溶液15mL、0.2gFeCl3粉末 |
I .經過分組實驗,同學們從實驗一中得出結論: 在其他條件相同的情況下,____ (填物質名稱)作催化劑的催化效果最好。
II .選用0.2g的MnO2粉末做催化劑,同學們又分別做了實驗二和實驗三,得到的數(shù)據圖表如上,你認為影響該反應速率的外界因素除催化劑外,還有_________。
Ⅲ.實驗一與實驗二中4%的過氧化氫溶液與0.2g MnO2粉末混合后產生的氣體壓強有明顯不同(見圖中A點和B點),你認為可能的原因是_________。
⑤小組同學若利用過氧化氫制取0.1mol氧氣,需要過氧化氫的物質的量為多少_____?(根據化學方程式計算)
【答案】錐形瓶 關閉 n 二氧化錳 過氧化氫溶液的濃度和溫度 實驗一與實驗二沒有在同一溫度下進行實驗 0.2mol
【解析】
①儀器a的名稱是錐形瓶
②圖中可見,啟普發(fā)生器中液體回到球形漏斗中,固、液藥品脫離接觸,反應處于停止狀態(tài),故裝置B中的活塞處于關閉狀態(tài)。
③實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應的方程式為:。二氧化碳的密度比空氣的密度大,故用裝置E收集時由長管通入,空氣從短管排出,燃著的木條要放在短管n處驗滿,如燃著的木條熄滅,說明已滿。
④I .由圖可知,在其他條件相同的情況下,隨著反應的進行,相同時間內第二組實驗裝置內壓強最大,產生的氧氣最多,故二氧化錳的催化劑效果最好。
II .通過實驗一可以看出,催化劑的種類影響化學反應速率,實驗二可以看出,過氧化氫的濃度影響化學反應的速率,實驗三可以看出,溫度影響化學反應的速率,故影響該反應速率的外界因素還有:過氧化氫溶液的濃度和溫度。
Ⅲ. 因為溫度影響過氧化氫的分解速率,所以實驗一與實驗二中4%的過氧化氫溶液與0.2g MnO2粉末混合后產生的氣體壓強有明顯不同(見圖中A點和B點),其原因可能是:實驗一與實驗二沒有在同一溫度下進行實驗。
⑤設制取0.1mol氧氣需要過氧化氫的物質的量為x。
解得x=0.2mol。
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【題目】根據如圖回答問題。
(1)實驗室制取二氧化碳的反應方程式_____,可選用的發(fā)生、收集裝置是_____(填序號)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,其反應的化學方程式為_____。
(3)粗鹽提純過程中,D裝置可用于_____操作
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【題目】A~H表示初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。已知常溫下的A和E為紅色固體,B和D為氣體。請回答下列問題:
(1)G的化學式為_____。
(2)反應①的化學方程式為_____。
(3)反應②的化學方程式為_____。
(4)上述轉化中,B和H表現(xiàn)出相似的化學性質是_____。
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【題目】草木灰中含KC1、K2CO3和雜質,為測定其中的K2CO3含量(假設除KCl、K2CO3外,其他未知雜質不溶于水,也不與鹽酸反應),進行如圖實驗:請回答下列問題:
(1)實驗過程中要配制100g溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸,如果用質量分數(shù)為25%的濃鹽酸配制。需要加入水的質量為_____。
(2)寫出反應的化學方程式_____。
(3)根據題意,列出求解生成氯化鉀的質量(X)的比例式_____。
(4)該草木灰中含有K2CO3的質量分數(shù)為_____。
(5)最終得到的不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_____。
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【題目】小美同學在取用生石灰干燥劑時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶已經膨脹破裂。下面是興趣小組對生石灰是否變質的探究實驗,請你參與到其中去,回答下列有關問題:
(1)生石灰干燥劑能吸水的原因是________________(用化學方程式表示)。
(提出問題)該瓶干燥劑的成分是什么?
(做出猜想)猜想1:含有CaO;
猜想2:含有Ca(OH)2 ;
猜想3:含有CaCO3。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
I.取少量干燥劑于試管中,向試管中加入少量的水,用手觸摸試管外壁 | 試管外壁有熱感 | 含有_______ |
Ⅱ.向步驟I加水后的試管中滴入無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 含有Ca(OH)2 |
Ⅲ.向進行完步驟II 的試管中加入足量的稀鹽酸 | _______ | 含有CaCO3 |
(實驗分析)小明同學認為步驟Ⅱ不能確定Ca(OH)2是否存在,原因是________________。
(改進實驗)小明同學取該瓶干燥劑進行如下實驗;
(2)根據小明的實驗結果,干燥劑中含有的物質是________________。
(拓展延伸)通過上述探究實驗,同學們向實驗室提出保存、使用易變質的試劑時的建議,其中合理的是___(填字母)。
A 密封保存 B 使用完后及時蓋好瓶蓋 C 禁止使用這種試劑
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【題目】經過學習,你一定掌握了相關氣體的制備方法。現(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)儀器a的名稱是____;
(2)用A與C相連可制取一種氣體,寫出該反應的化學方程式為________;
(3)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,則收集氨氣應選擇____裝置。
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【題目】根據如圖所示的實驗回答問題
(1)甲實驗中儀器a的名稱是 ,進行粗鹽提純實驗時過濾的目的是
(2)乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時,除了要檢驗兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制 相同,實驗現(xiàn)象是
(3)丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時,先用蒸餾水潤濕試紙則測得結果與實際值相比 (選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)
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【題目】如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗,有關該實驗說法正確的是( 。
A.乙處固體減少的質量等于消耗的氧化銅中氧元素質量
B.丙裝置的作用是收集未反應的一氧化碳
C.丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,可檢驗乙處生成的二氧化碳
D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理
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【題目】有兩種物質在一定條件下能發(fā)生的反應(如下圖所示),則下列說法正確的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.圖中反應物均為化合物
C.該圖示符合質量守恒定律
D.反應物和生成物的分子個數(shù)比為 1:1
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