15.味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na).若某品牌味精包裝上標(biāo)注:凈重10g,谷氨酸鈉含量≥85%,….問:
(1)谷氨酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為169.
(2)該味精每包最少含鈉元素1.2g.

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)谷氨酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量=12×5+1×8+14+16×4+23=169.
(2)谷氨酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{23}{169}$×100%≈13.6%;
該味精每包最少含鈉元素:10g×85%×13.6%≈1.2g.
故答案為:(1)169;(2)該味精每包最少含鈉元素1.2g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述都錯(cuò)誤的是( 。
A.①將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;②棉線灼燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛味
B.①在空氣中點(diǎn)燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體;②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
C.①向碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水,有白色沉淀產(chǎn)生;②鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成
D.①硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;②碳酸鈉溶液滴入到無色酚酞試液中,無色酚酞試液變紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A把燃燒著的木條伸進(jìn)盛有某氣體的集氣瓶中 木條立即熄滅 該氣體是二氧化碳
B往某無色溶液中滴加氫氧化鈉溶液 有刺激性氣味氣體生成 該溶液中一定含有NH4+
C在某無色溶液中滴加稀鹽酸 有無色氣體 無色溶液中一定含有
CO32-離子
D把質(zhì)量相同的鎂條與鋅分別放入相同濃度和體積的鹽酸和硫酸中 鎂條與鹽酸
產(chǎn)生氣體更快
 鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列說法正確的是( 。
A.單質(zhì)是由同種元素組成的,所以由同種元素組的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液時(shí),如果量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定偏低
D.用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí),如果先將試紙用水潤(rùn)濕,一定會(huì)使測(cè)得的PH值偏大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開發(fā)和利用的先后順序與A有關(guān)(填字母)
A.金屬的活動(dòng)性      B.金屬的導(dǎo)電性       C.金屬在底殼中的含量
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁與氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化 .
(3)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟氧氣和水共同作用的結(jié)果;防止鐵生銹的方法是刷漆(寫一種);
(4)印發(fā)銅制電路板的“腐蝕性”為FeCl3溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為:①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2;②Fe+2FeCl3=3X.則①中X的化學(xué)式為FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,B裝置應(yīng)連接C、D哪個(gè)裝置?D
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通CO再加熱,目的是什么?趕盡玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)爆炸
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么?寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式.紅色固體變?yōu)楹谏;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.液氮用作制冷劑
C.肥皂水用于區(qū)別硬水和軟水D.氦氣用作探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn),使用的先后順序依次為銅、鐵、鋁.
(1)金屬被使用的先后順序跟③(填序號(hào))選項(xiàng)關(guān)系最大.
①地殼中金屬元素的含量;②金屬的導(dǎo)電性;③金屬的活動(dòng)性.
(2)北京奧運(yùn)會(huì)用到多種材料,下列應(yīng)用中使用金屬材料的有①③(填序號(hào)).
①使用金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌  ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃”
③使用新型鋼材建造“鳥巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
(3)廢舊計(jì)算機(jī)的某些零部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt(鉑)、Au(金)等金屬,經(jīng)物理方法初步處理后,加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),過濾,所得的固體中不應(yīng)有的金屬是(填化學(xué)式)Zn、Fe,寫出其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.不會(huì)對(duì)人類的生存環(huán)境造成危害的是( 。
A.汽車排放的廢氣B.生活污水的任意排放
C.隨意丟棄廢舊電池D.氫氣在空氣中燃燒的生成物

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同步練習(xí)冊(cè)答案