A | 鑒別物質(zhì) | B | 安全知識 |
滌綸和羊毛纖維:點燃并聞氣味 硬水和軟水:用肥皂水 | 天然氣泄漏:立即打開換氣扇 水產(chǎn)品防腐:甲醛溶液浸泡 | ||
C | 環(huán)保知識 | D | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 |
減少汽車尾氣污染:使用乙醇汽油 深埋丟棄廢舊電池:造成水土污染 | N2化學(xué)性質(zhì)不活潑:作保護氣 CO具有還原性:冶煉金屬 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味;硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少.
B、天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸;甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu).
C、根據(jù)減少空氣污染、水體污染的措施,進行分析判斷.
D、根據(jù)N2化學(xué)性質(zhì)不活潑、CO具有還原性,結(jié)合其用途進行分析判斷.
解答 解:A、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,滌綸燃燒產(chǎn)生特殊氣味,用點燃并聞氣味的方法可以鑒別;硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水;故選項說法均正確.
B、天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,天然氣泄漏不能立即打開換氣扇,否則會產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸;甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),不能浸泡水產(chǎn)品;故選項說法有錯誤.
C、乙醇燃燒生成二氧化碳和水,使用乙醇汽油,能減少汽車尾氣污染;廢棄電池中的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會污染地下水和土壤,深埋丟棄廢舊電池,會造成水土污染;故選項說法均正確.
D、N2化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作保護氣;CO具有還原性,可用于冶煉金屬;故選項說法均正確.
故選:B.
點評 本題難度不大,但涉及知識點較多,選用立選法(即只要發(fā)現(xiàn)選項中有一種不符合排列要求,即可確定該選項)是快速正確解答此類題的捷徑.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若C和D是鹽和水,則A和B一定是酸和堿 | |
B. | 若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀 | |
C. | 若A和C是單質(zhì),B和D是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
D. | 若A和B各取5g混合使其充分反應(yīng),則C和D的質(zhì)量總和不一定等于10g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鐵銹放入稀鹽酸中,溶液變淺綠色 | |
B. | 石蕊試液滴入硫酸溶液中,溶液變紅色 | |
C. | 碳酸鈉溶液中滴加氫氧化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀 | |
D. | 硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)藍色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X能形成化學(xué)式為X(OH)3的堿 | |
B. | X可能形成化學(xué)式為KXO3的含氧酸鉀鹽 | |
C. | X原子的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù) | |
D. | X能與某些金屬元素形成化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HX | B. | NaX | C. | MgX | D. | BaX2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定不含CaCO3 | B. | 肯定含有Na2CO3 | C. | 可能有CaCl2 | D. | 肯定不含Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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