【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。
(1)認識鐵:從宏觀看,鐵由____組成;從微觀看,鐵由____構成。
(2)生活中:如圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和____性。為防止鐵制品銹蝕,可采用的一種防銹方法是_____。
(3)實驗室:細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____,放熱。該反應的化學方程式是_____。
(4)工業(yè)上:用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)反應來煉鐵,該反應利用了一氧化碳的哪種化學性質:_____。
【答案】鐵元素 鐵原子 導熱 保持鐵制品表面潔凈干燥(合理即可) 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 還原性
【解析】
(1)從宏觀上看,物質是由元素組成的,從微觀上看,物質是由粒子構成的,即鐵是由鐵元素組成的,鐵是由鐵原子構成的;故填:鐵元素;鐵原子;
(2)把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和導熱性;鐵在與氧氣、水共存時易發(fā)生銹蝕,所以為了防止鐵鍋生銹,在使用后要保持鐵鍋表面潔凈、干燥;故填:導熱;保持鐵制品表面潔凈干燥(合理即可);
(3)鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵;故填:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;3Fe+2O2Fe3O4;
(4)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,此反應中利用了一氧化碳的還原性;故填:還原性。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】兩種抗胃酸藥劑的主要成分及建議每次劑量見下表:
主要成分 | NaHCO3 | Mg(OH)2 |
主要成分相對分子質 量 | 84 | 58 |
建議每次劑量/g | 0.5 | 0.3 |
(1)醫(yī)生建議胃潰瘍患者盡可能不要服用 NaHCO3 的可能原因是:_____.
(2)服用 Mg(OH)2的藥 效比 服用 NaHCO3“ 強” 而且 “ 持久 ” 的可能原因是:_____.
(3)服用 Mg(OH)2的患者可能出現(xiàn)“輕瀉”的原因是:_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_____。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中_____裝置(填字母序號)。
(5)將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色,反應原理用化學方程式表示為_____。
(6)如圖2所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳滅火器是常用滅火器之一。
(1)加壓可將二氧化碳壓縮在小鋼瓶中,從微觀角度分析,其原理是________________;
(2)滅火時,將液態(tài)二氧化碳噴出,起到降溫和隔絕空氣的作用,降溫的原因是______________;隔絕空氣所利用的二氧化碳的性質是________________;
(3)下列物品失火后只能用二氧化碳滅火器滅火的是__________________(填序號)
A木材棉布
B圖書檔案
C汽油柴油
D精密儀器
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【題目】如圖是某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分內容。 請仔細閱讀后回答以下問題:
(1)為了檢驗此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質是____________。
(2)為了測定此鹽中的碳酸鈣含量,取50 g這種鹽溶于水, 加入足量鹽酸, 生成0.66 g二氧化碳。 請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質量分數(shù)____________。
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【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關判斷正確的是( )
A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運動速率:②>①
C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.①→②發(fā)生了化學變化
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【題目】如圖為某一反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.該反應屬于氧化反應
B.X物質中碳元素的質量分數(shù)為75%
C.該反應的化學方程式為CH4+O2CO2+H2O
D.點燃X前要先檢驗其純度,以防止爆炸
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”’是化學學科核心素養(yǎng)之一,化學學習要讓學生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,右圖為氯化鈉形成的示意圖。
根據(jù)所給信息,請回答:
(1)鈉原子的核外電子層數(shù)是 _______ ,在化學反應中易_______(填“得到”或 “失去”)電子。
(2)元素的化學性質主要是由原子的 __________________決定的。
(3)構成氯化鈉的離子是________________(填微粒符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用如圖所示的裝置來制取氣體,請回答下列問題。
(1)請你指出實驗裝置中的一處錯誤____________;
(2)實驗室中既可以用來制取氧氣,又可以用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____(填字母);實驗室收集二氧化碳常用C裝置收集,是由于________________。
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應的化學方程式為___________;生成的氧氣用E裝置收集時,停止加熱前先將導管移出水面,其理由是________________。
(4)小櫻同學用F裝置來測量生成的二氧化碳氣體的體積,她在水面上倒一層植物油的目的是______________。
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