【題目】二氧化鈦（TiO2）是許多反應(yīng)的催化劑。工業(yè)上用鈦鐵礦【主要成分為FeTiO3（鈦酸亞鐵，不溶于水）、Fe2O3及少量SiO2（不與H2SO4反應(yīng)且不溶于水）】作原料，制取二氧化鈦及綠礬（FeSO4·7H2O），其生產(chǎn)流程如下：

（1）加入H2SO4后，發(fā)生的反應(yīng)有 和。
（2）加入鐵粉，發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）以TiO2為原料還可以制取金屬Ti。請將其中的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：TiO2+2Cl2+C TiCl4 +。

【答案】
（1）Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O
（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（3）CO2
【解析】氧化鐵能夠和酸發(fā)生反應(yīng)，所以能夠發(fā)生反應(yīng)的還有Fe2O3 + 3H2SO4 =Fe2(SO4)3 + 3H2O，加入鐵粉，發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4 = FeSO4+H2↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道另一種化合物是二氧化碳。
所以答案是：Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、CO2 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y、Z則不能，但有下列反應(yīng)關(guān)系：Y+Z(NO3)2=Z+Y(NO3)2，則X、Y、Z三種金屬活動性順序由強到弱的是（　　）

A. Z>Y>XB. X>Z>YC. X>Y>ZD. Z>X>Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____和_____。

（2）2個氫原子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計正確的是（ ）

A. 用100mL量筒量取5.4mL濃硫酸

B. 用托盤天平稱取5.62g食鹽

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D. 實驗室用分離液態(tài)空氣的方法制取少量氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。
敦煌石窟被譽為20世紀最有價值的文化發(fā)現(xiàn)，也是一座豐富多彩的顏料標本博物館。經(jīng)過大量的研究證明，敦煌壁畫、彩塑的顏料大都是無機礦物顏料，而且大都為天然礦物顏料。如紅色顏料中的朱砂、土紅，藍色顏料中的青金石、石青，綠色顏料中的石綠、氯銅礦，白色顏料中的高嶺土、方解石和石膏，黑色顏料中的鐵黑。還有一部分無機顏料是人工制造的，如用煉丹術(shù)（鉛氧化）制成的紅色顏料鉛丹、人工合成的群青等。有極少量的植物性的有機顏料，如紅色顏料胭脂，黃色顏料藤黃等。天然礦物顏料，在通常條件下都比較穩(wěn)定。如黑暗潮濕洞窟壁畫中的土紅和露天常年曝曬壁畫中的土紅，都看不出它們之間的區(qū)別。朱砂有不同程度的變暗，色彩及明亮度不如原來艷麗，但色相未變。唯獨人造無機顏料鉛丹發(fā)生嚴重變色，在潮濕、光輻射（特別是紫外線）作用下，鉛丹經(jīng)過轉(zhuǎn)化最終成為棕黑色的二氧化鉛（PbO2）。歷代應(yīng)用的大量艷麗的顏料反映了我國古代對礦物、植物的綜合運用，顏料化學(xué)及其冶煉技術(shù)的高度發(fā)展。對顏料的科學(xué)分析獲得了顏料的化學(xué)、物理性能，了解了一些顏料褪色、變色、產(chǎn)生病害及膠質(zhì)老化等問題。為預(yù)防顏料變色、保護文物提供了科學(xué)依據(jù)，對文物的研究和保護至關(guān)重要。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。
（1）土紅、朱砂、鉛丹的主要化學(xué)成分分別是①Fe2O3 ②HgS ③Pb3O4 ， 其中屬于氧化物的是（填數(shù)字序號）。
（2）敦煌壁畫、彩塑的無機顏料的來源有。
（3）模擬敦煌莫高窟壁畫的材料和結(jié)構(gòu)，制作土紅、朱砂、鉛丹三種顏料的壁畫試樣，置于濕度90%，同一光照強度210天。下列吸光度-波長圖像中，表示鉛丹在光照前、后數(shù)據(jù)的是（填字母序號）。
小資料：吸光度-波長圖像表示顏料對光的吸收程度。

（4）敦煌壁畫、彩塑顏料中棕黑色的二氧化鉛是由轉(zhuǎn)化生成的。
（5）請你提一條保護壁畫、彩塑顏料的建議：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)式“H2O”的說法不正確的是（　　）

A. 一個水分子

B. 水這種物質(zhì)

C. 水是由氫、氧兩種元素組成的

D. 水是由兩個氫原子和個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人類對水的研究的不斷深入，水的應(yīng)用也越來越廣泛．研究人員最近發(fā)現(xiàn)，在一定的實驗條件下，給水施加一個弱電場，在20℃、1個大氣壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”．“熱冰”有許多實用價值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機等，還可能用來（ ）（填序號）．

A. 代替干冰B. 防止冰川融化C. 在室溫下制作冰雕D. 建室溫溜冰場．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近幾年來我縣空氣質(zhì)量不斷好轉(zhuǎn)，下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是（　�。�

A. 禁止焚燒農(nóng)作物秸稈

B. 污染治理不達標的家具廠晚間生產(chǎn)

C. “煤改電煤改氣”，減少污染物排放

D. “綠色出行”，步行、騎自行車或乘公交車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合環(huán)保倡議的是

A. 使用一次性木筷B. 合理使用農(nóng)藥和化肥C. 自帶購物籃購物D. 開發(fā)新能源汽車

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同步練習(xí)冊答案