【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y、Z則不能，但有下列反應(yīng)關(guān)系：Y+Z(NO3)2=Z+Y(NO3)2，則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是（　�。�

A. Z>Y>XB. X>Z>YC. X>Y>ZD. Z>X>Y

【答案】C

【解析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性的判斷方法：前面的金屬可以將后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，能與酸反應(yīng)的比不能與酸反應(yīng)的活潑。而本題中由于只有X能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y、Z則不能，所以X比Y、Z都活潑，又因?yàn)槟馨l(fā)生：Y+Z(NO3)2=Z+Y(NO3)2，所以Y比Z活潑，所以三種金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是：X>Y>Z。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，100g 水中不斷加入 NaCl 固體，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，稱(chēng)量所得溶液的質(zhì)量如表 所示，其中屬于飽和溶液的是（　�。�

選項(xiàng)

①

②

③

④

加入 NaCl 質(zhì)量（g）

5

15

36

40

所得溶液質(zhì)量（g）

105

115

136

136

A. ①②B. ②③C. ③④D. 都是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化銨（NH4Cl）是一種重要的化工原料。
（1）氯化銨可用作肥。
（2）氯化銨的溶解度如下表所示：

20℃時(shí)，向盛有37.2 g NH4Cl的燒杯中，加入100 g的水，充分溶解后形成溶液的是溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（3）如圖所示，小燒杯中盛放的是（2）中所得的溶液。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是（填字母）。

A.冰
B.氫氧化鈉
C.硝酸銨
D.氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒，有大量黑色固體生成

B. 為加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

C. 葡萄糖溶液與新制氫氧化銅混合加熱至沸，出現(xiàn)紅色沉淀

D. 紫色石蕊滴入硫酸銅溶液中不變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)加入到水中，溫度顯著降低的是（　　）

A. NaClB. CaOC. NaOHD. NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在純氧中燃燒生成一氧化氮和水，該物質(zhì)( )

A. 只含氮元素

B. 一定含氧元素

C. 一定含有氮、氧、氫元素

D. 一定含有氮、氫元素，可能含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是

A. H2SO4→HClB. Cu→Cu(OH)2

C. Fe→FeCl2D. CO2→CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（　�。�

A. 檢驗(yàn)裝置的氣密性，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水中

B. 稱(chēng)量時(shí)，要把稱(chēng)量物放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)

C. 為節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)用剩藥品要立即放回原瓶

D. 過(guò)濾時(shí)為加快過(guò)濾速度，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化鈦（TiO2）是許多反應(yīng)的催化劑。工業(yè)上用鈦鐵礦【主要成分為FeTiO3（鈦酸亞鐵，不溶于水）、Fe2O3及少量SiO2（不與H2SO4反應(yīng)且不溶于水）】作原料，制取二氧化鈦及綠礬（FeSO4·7H2O），其生產(chǎn)流程如下：

（1）加入H2SO4后，發(fā)生的反應(yīng)有 和。
（2）加入鐵粉，發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）以TiO2為原料還可以制取金屬Ti。請(qǐng)將其中的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：TiO2+2Cl2+C TiCl4 +。

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