2.某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達(dá)】
(1)小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色.
(2)小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
通過分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
【拓展應(yīng)用】
(1)若將廢液中的“硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸”全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的鐵粉.寫出該反應(yīng)過程中的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)反應(yīng)完全后,過濾,濾渣中物質(zhì)為鐵和銅,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵.

分析 硫酸銅溶液是藍(lán)色的;
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅.

解答 解:【交流表達(dá)】
(1)小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色.
故填:溶液顯藍(lán)色.
(2)小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)都能夠生成硫酸亞鐵.
故填:鐵絲與稀硫酸(或硫酸銅溶液)反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
【拓展應(yīng)用】
(1)若將廢液中的“硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸”全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的鐵粉;
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.
故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)反應(yīng)完全后,過濾,濾渣中物質(zhì)為過量的鐵和生成的銅,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵.
故填:鐵和銅.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.4月25日我市特色工業(yè)園區(qū)某膠水廠一員工出現(xiàn)不明原因腦中毒,現(xiàn)經(jīng)衢化醫(yī)院確診為“職業(yè)性亞急性二氯乙烷重度中毒”.二氯乙烷(化學(xué)式為C2H4Cl2)是制取塑料的溶劑,二氯乙烷對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響較大,特別是重度中毒時(shí)會(huì)引起中毒性腦。(jì)算:
(1)二氯乙烷的式量是99.
(2)二氯乙烷中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由小到大順序?yàn)锳<B<C.
(2)當(dāng)A的溶液中混有少量B時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A.
(3)將t3℃的等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí),析出晶體最多的是A.
(4)將t3℃的等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最大的是C.
(5)若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可采用的一種方法是增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)D中X=8. 
(2)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是AB(填序號(hào)).
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中的C(填序號(hào))相似.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于鐵的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.鐵有銀白色光澤,是比較活潑的金屬
B.鐵在潮濕的空氣中容易生銹
C.鐵在氧氣中點(diǎn)燃能夠燃燒
D.鐵是地殼中含量最多的金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來,歷屆奧運(yùn)會(huì)開幕式都要進(jìn)行頗為隆重的火炬接力.火炬的燃料是丁烷(化學(xué)式為C4H10),它燃燒時(shí),火苗高且亮.下列關(guān)于丁烷的敘述正確的是(  )
A.丁烷由碳、氫兩個(gè)元素組成
B.丁烷由大量丁烷分子構(gòu)成
C.丁烷是由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成
D.丁烷是混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在5H2O和5H2SO4中,一樣多的是( 。
A.氫原子B.氫分子C.氫元素D.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.監(jiān)測(cè)某廠污水中有毒金屬離子含量,需配制100克11%的氯化鈉溶液.某學(xué)生按如圖所示步驟順序操作.

(1)以上步驟中有錯(cuò)誤的是:AB,錯(cuò)誤的操作應(yīng)糾正為:砝碼與藥品位置互換;平視凹液面的最低處.
(2)上述錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于11%.(填“大于”、“等于”、“小于”或“不確定”)
(3)B操作應(yīng)選擇100(選“10mL、50mL、100mL”)量筒,E操作中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解;
(4)下列操作中不會(huì)影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是CE(填字母).
A.稱量前游碼不在零處就調(diào)節(jié)天平平衡
B.燒杯用水洗滌后未干燥就使用  C.量取水時(shí)平視量筒內(nèi)凹液面最低處
D.溶解操作中有少量水濺出   E.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)欲探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比,他們采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,分別測(cè)定氯酸鉀和二氧化錳在不同質(zhì)量比時(shí),從開始加熱到收集100mL氧氣所用的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1235678
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1:401:201:10 1:51:3 1:22:31:12:1
所用時(shí)間/s12.4855.57.5 9.310.515 24
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)實(shí)驗(yàn)中收集一定體積的氧氣采用的實(shí)驗(yàn)方法利用了氧氣不易溶與水的性質(zhì).收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有 (填“有”或“沒有”)影響.
(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為1:10
(4)利用雙氧水和二氧化錳制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣更好,請(qǐng)寫出前者的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn) ①節(jié)能②更安全
(5)催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速率,溫度、反應(yīng)物的濃度(或質(zhì)量分?jǐn)?shù))、反應(yīng)物的接觸面積等也會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率.分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素分析:
①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速率變小的原因是二氧化錳用量多,導(dǎo)致反應(yīng)物氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速率變小的原因二氧化錳用量少,導(dǎo)致氯酸鉀與二氧化錳的接觸面積變。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案