15．通過如圖實驗，判斷X、Y、Z三種金屬活動性大小順序正確的是（　　）
A．X＞Y＞ZB．Z＞X＞YC．Z＞Y＞XD．Y＞X＞Z

分析 能與稀硫酸反應說明該金屬排在了氫的前面，不能反應，說明排在了氫的后面；金屬能與鹽反應說明排在了鹽中金屬的前面，不能反應，說明排在了鹽中金屬的后面，據(jù)此分析判斷金屬的活潑性．

解答 解：由圖示實驗可知，將X、Y分別加入到稀硫酸中，Y表面產(chǎn)生氣體，X無明顯現(xiàn)象，說明只有Y排在了氫的前面，X排在了氫的后面；將X、Z加到硝酸銀溶液中，X的表面析出銀，Z無明顯現(xiàn)象，說明X排在了Z的前面．由此可知，金屬的活動性強弱是：Y＞X＞Z．
故答案為：D．

點評 解答本題要根據(jù)以下知識點：氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應用．
（1）地殼中含量最高的金屬元素是Al（寫元素符號，下同）；人體中含量最高的金屬元素是Ca．
（2）鋁制品耐銹蝕的原因，用化學方程式表示為4Al+3O2=2Al2O3．
（3）鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用其中反應生成的CO把鐵從鐵礦石中還原出來．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．金屬活動性順序在工農業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要應用．
（l）鋁比較活潑，但是鋁制品卻有優(yōu)良抗腐蝕性．原因是通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜．
（2）將過量的鋅加入含有CuSO4、Al2（SO4）3、FeSO4的溶液中，充分反應后過濾，所得濾渣的成分是Cu、Fe、Zn；所得濾液的質量增大．（填增大、減小或不變）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．寧波民生熱詞：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（　�。�
A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
B．工業(yè)酒精也可以飲用
C．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
D．食用用甲醛溶液浸泡過的海鮮對人體無害

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于金屬材料的是（　　）
A．青銅B．石墨C．陶瓷D．塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列用途體現(xiàn)物質化學性質的是（　�。�
A．銅絲做導線B．還原鐵粉在月餅盒內作除氧劑
C．金剛石做鉆探機的鉆頭D．干冰在舞臺上作制冷劑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．請從甲烷、燒堿、氧氣、酒精選擇適當?shù)奈镔|，用化學式填空：醫(yī)用消毒劑的主要成分是C2H5OH；爐具清潔劑的有效成分是NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．為了探究碳酸鈉和石灰水是否恰好完全反應，某化學興趣小組將其產(chǎn)物進行過濾，并對濾液進行如下探究
實驗操作實驗現(xiàn)象試驗結論
①取少量濾液于試管中，滴加過量稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生猜想Ⅱ不成立
②取少量濾液于試管中，滴加Na2CO3溶液有沉淀生成猜想Ⅰ成立．反應的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
【探究問題】所得濾液的溶質是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：溶質是NaOH、Ca（OH）2猜想Ⅱ：溶質是NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：溶質是NaOH．你作出猜想Ⅲ的理由是二者恰好完全反應．
【實驗過程】
【拓展反思】操作②中通入氣體物質CO2（寫化學式）也可得到相同的結論
【定量研究】稱取20g燒堿固體樣品（樣品中的雜質是碳酸鈉），配成溶液，然后向溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的量如圖所示．試計算樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．甲和乙在點燃條件下反應生成丙和�。磻昂蠓肿幼兓奈⒂^示意圖如下：

下列說法中，不正確的是（　　）
A．一個甲分子中含有4個原子B．該反應的基本類型為置換反應
C．生成物丙和丁的質量比為14：9D．4種物質中，屬于化合物的是甲和丁

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