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16.如圖是某物質在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲線.下列有關物質說法正確的是( 。
A.在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.在水和酒精中的溶解度相同
C.20℃時,其水溶液比其酒精溶液的溶質質量分數大
D.40℃時,其水溶液的溶質質量分數為38%

分析 A、據溶解度曲線可知物質的溶解度隨溫度變化情況;
B、據圖示可知該物質在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大;
C、據溶液的狀態(tài)、溶質的質量分數分析解答;
D、據飽和溶液中溶質的質量分數計算式分析解答.

解答 解:A、在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大,正確;
B、據圖示可知該物質在相同溫度下,在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大,故錯誤;
C、溶質的質量分數=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%,由于不知溶液的狀態(tài),無法確定溶液中溶質和溶劑的量的多少,故無法判斷其大小,錯誤;
D、40℃時,該物質在水溶液中的溶解度是38g,溶液溶質質量分數在飽和時達到最大,其水溶液中飽和時的溶質質量分數為$\frac{38g}{138g}$×100%<38%,故錯誤;
故選A.

點評 本題考查方式較新穎,考查了溶質在不同溶劑中的溶解度,明確溶解度曲線的意義等知識,并能結合選項靈活分析解答是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.閱讀下面短文并回答:
用小刀切下一小塊金屬鈉切面呈銀白色,將鈉投入水中,它浮于水面,與水發(fā)生劇烈反應,并在水面急速游動,發(fā)出嘶嘶聲,頃刻間熔化成一個銀白色小球,小球逐漸縮小,最后完全消失.
根據以上內容,請歸納金屬鈉的有關物理性質:(1)銀白色的固體;(2)質軟;(3)鈉的密度比水;(4)鈉的熔點低.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用化學方程式表示下列反應原理.
(1)用電解水的方法制取氫氣.
(2)寫出用鹽酸清洗鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學方程式.
(3)農業(yè)上硝酸銨不能與熟石灰混用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.類推是學習化學時常用的思維方式.以下類推結果正確的是(  )
A.物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應,所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加
B.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質一定是堿溶液
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質一定不是化合物
D.碳酸鹽遇酸有氣體產生,則與酸反應產生氣體的一定是碳酸鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.請根據如圖所示實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱:a鐵架臺,b酒精燈.
(2)用裝置A制取O2的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用收集裝置為E(填裝置編號)時,能收集到較純的氣體.
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置.實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10s,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
改進后的優(yōu)點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化
(4)B裝置制O2優(yōu)于A裝置的優(yōu)點是不用加熱,節(jié)約能源,操作簡便.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于有機合成材料的是( 。
A.
滌綸
B.
銅絲
C.
棉花
D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某化學興趣小組的同學利用圖1所示的裝置進行實驗室制取氣體的探究.

(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應選擇的氣體發(fā)生裝置是B,收集時采用的驗滿方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口,若熄滅則已收集滿.
(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氣體應從導管② (填“①”或“②”)端通入.
(4)小劉同學在制取氫氣的發(fā)生裝置基礎上進行改進,設計了如圖2所示的五套裝置,其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是BE.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.SO2是形成酸雨的主要物質,寫出酸雨的一點危害.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.2016年中國鄭開馬拉松賽以“我十歲了”為主題,于3月27日在鄭東新區(qū)開賽.馬拉松運動員途中常喝葡萄糖水貨吃香蕉來補充能量.葡萄糖(化學式為C6H12O6)可在酶的催化作用下經緩慢氧化轉變成二氧化碳和水,同時釋放出能量,該反應的化學方程式為C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O,香蕉中富含的營養(yǎng)素是糖類(寫出一種)

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