10．利用過氧化氫制取氧氣時，要提前向錐形瓶中放入少量的二氧化錳，這樣可以加快過氧化氫的分解速度．二氧化錳在這一反應中是（　�。�
A．催化劑B．反應物C．氧化劑D．生成物

分析 根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析解答．

解答 解：在分解過氧化氫制取氧氣的反應中，二氧化錳是該反應的催化劑，催化劑只會加快過氧化氫的分解速率，不會改變生成氧氣的量．
故選：A

點評 本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的反應原理、催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關化學史的敘述正確的是（　　）
A．道爾頓和湯姆生等科學家研究得出了重要的結(jié)論“物質(zhì)是由原子或分子構(gòu)成的”
B．1869年，俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
C．原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了現(xiàn)代化學的基礎
D．20世紀末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過4000萬種

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如果由一種分子構(gòu)成的為純凈物，若由兩種或兩種以上分子構(gòu)成，則為混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．以下是化學實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①酒精燈②集氣瓶；
（2）某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學藥品是高錳酸鉀，棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，采用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水且不和水發(fā)生化學反應．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，有下列操作步驟①點燃酒精燈，給試管加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入藥品，固定裝置；④用排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器，正確的操作順序是A．
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤
（4）在常溫下，用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置是B；由于二氧化碳是易溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應用D裝置進行收集．
（5）若采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)是二氧化錳，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用D裝置排空氣法收集氧氣時，氣體應從a（填a或b）管通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．2009年12月7日在丹麥哥本哈根召開的全球氣候大會，其主題是“節(jié)能減排”，防止全球氣候變暖．
（1）其中“減排”是指減少CO2的排放（填化學式），否則會導致溫室效應的發(fā)生；
（2）為減少CO2的排放，科學家致力于研究將CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應生成H2O和CH4，請寫出該反應的化學方程式CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4；
（3）化石燃料不可再生，因此我們應合理開發(fā)和利用，生活中應怎樣提高燃料的利用率，請舉一實例提供充足的氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．蠟燭是由石蠟制成的，從一支燃著的蠟燭可以觀察到很多現(xiàn)象，請你根據(jù)下列提供的項目仔細觀察蠟燭的燃燒，并填空．
（1）點燃蠟燭時，可以看到蠟燭先熔化，后燃燒，前者是物理變化，后者是化學變化．
（2）蠟燭燃燒時，若將白瓷板壓在火焰上，會觀察到白瓷板上有黑色的物質(zhì)；若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上有水霧出現(xiàn)；若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到杯壁上澄清石灰水變渾濁；若用一根玻璃管插到焰心，則在玻璃管的另一端會看到冒白煙．
（3）熄滅蠟燭時，立即在離燈芯約0.5cm處點火，蠟燭又會燃燒，則說明蠟燭燃燒時是在石蠟蒸汽燃燒．
（4）燭焰從內(nèi)往外可分為餡心、內(nèi)焰、外焰三部分，三部分火焰的顏色是不同的，把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中，1～2秒鐘后取出，發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分最先（最先、最后）碳化，說明外焰溫度最高．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．氧氣密度比空氣大，難溶于水，要收集氧氣可用以下方法中的（　�。�
A．只用排水法B．只用向上排空氣法
C．向上排空氣法和排水法D．排水法和向下排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．將100mL酒精（CH3CH2OH）與l00mLH2O 充分混合后，其體積＜200mL，原因是分子之間有間隔．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．生活中處處有化學，下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關的是（　　）
A．焦炭可以用于冶煉金屬B．石墨可做電極
C．金剛石用于裁玻璃D．稀有氣體用于霓紅燈

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