5．圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B．t2℃時(shí)，取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C．將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D．可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

分析 根根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而確定一定量的溶劑中溶解一定的溶質(zhì)形成的溶液是否飽和，②判斷出固體的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定等質(zhì)量的飽和溶液降溫時(shí)析出的晶體的多少，及通過升溫、降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法使不飽和溶液變成飽和溶液．

解答 解：A、由三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B＞A=C，故A說法正確；
B、由于在t2℃時(shí)，只有C的溶解度小于ag，A和B的溶解度都大于ag，因此取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C不會(huì)全部溶解，形成飽和溶液，故B說法正確；
C、由于A和B的溶解度都隨溫度的升高而增大，但A的溶解度受溫度的影響較大，而C的溶解度隨溫度的升高而減小，因此將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大，C溶液中不會(huì)有晶體析出，故C說法正確；
D、物質(zhì)C的溶解度隨溫度的降低而增大，所以用降低溫度的方法不能使不飽和的C溶液變飽和，故D說法錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度較大，主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．徒駭河經(jīng)過幾年治理，成為聊城又一休閑勝地，徒步河畔隨處可享受“滿樹繁花落眼瞼，絲絲幽香發(fā)悄然”的自然美景．下列從微觀角度與人能感受到“絲絲幽香”的解釋最合理的是（　�。�
A．微粒在不斷運(yùn)動(dòng)B．微粒間有空隙
C．微粒的體積小D．微粒受熱體積增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)碳酸根離子2CO32-；
（2）氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2011.3.11日本本州島附近海域發(fā)生9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，強(qiáng)震又引發(fā)海嘯，還導(dǎo)致福島第一核電站發(fā)生爆炸引發(fā)核危機(jī)，給人類帶來巨大災(zāi)難和財(cái)產(chǎn)損失，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．地震時(shí)被埋在廢墟下，要用力、大聲哭喊，發(fā)出呼救信息
B．當(dāng)海嘯來臨前趕緊往地勢(shì)高處逃生
C．進(jìn)出核污染地區(qū)時(shí)，要穿防護(hù)服，并及時(shí)淋浴，清除核污染
D．地震時(shí)，為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，城鎮(zhèn)居民首先要做的是切斷水源、切斷燃?xì)庠?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．下表為氯化鉀在不同溫度下的溶解度
 溫度/℃0102030405060
 溶解度/g27.631.634374042.645.5
40℃時(shí)，在25g水中加入12g氯化鉀而得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型：
（1）過氧化氫溶液中加入二氧化錳2H2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+O2↑，（分解反應(yīng)）
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，（化合反應(yīng)）
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在杭州經(jīng)濟(jì)大開發(fā)的進(jìn)程中，要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重．某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子，經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表：
OH-NO3-CO32-
K+溶溶溶
Ba2+溶溶不
Cu2+不溶不
（1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田．清液中含有的溶質(zhì)主要是KNO3；
（2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是NO3-．
（3）根據(jù)以上溶解性表判斷，Cu（NO3）2和Ba（OH）2溶液能（填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式；若不能反應(yīng)寫出理由：Cu（NO3）2+Ba（OH）2═Cu（OH）2↓+Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）4 Al+3 O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2 Al2O3
（2）1 Fe2O3+3 CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe+3 CO2
（3）4 FeS+7 O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 Fe2O3+4 SO2
（4）2 C6H6+15 O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12 CO2+6 H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．冰雪融化C．水的電解D．干冰升華

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