化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中不正確的是

A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．在藍色硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，生成藍色沉淀

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能直接獲取的信息是

A．該元素屬于非金屬元素

B．氮氣的化學式為N2

C．該元素的相對原子質(zhì)量為14.01

D．該元素的原子序數(shù)為7

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科目：初中化學 來源：2017屆河南省商丘市九年級上第一次段考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：

（1）單質(zhì)的是 ，（2）化合物的是 ，

（3）純凈物的是 ，（4）混合物的是 ，

（5）氧化物的是 （均填容器下的字母）。

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省莆田市郊尾、楓亭五校九年級上第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：探究題

化學教材 “尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了探究小組的興趣。

【提出問題】（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？

（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復燃，B試管中的現(xiàn)象是

②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復多次實驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復燃

③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g。

④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

（1）實驗①中B試管中的現(xiàn)象

（2）實驗②、③證明：氧化鐵的 和 在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫的反應文字表達式

（4）實驗設計④的目的是 ，若實驗④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省莆田市郊尾、楓亭五校九年級上第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是

A動植物的呼吸 B 蔗糖的溶解 C酒和醋的釀造 D食物的腐爛

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省圖們市九年級上第一次階段測化學試卷（解析版） 題型：推斷題

將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E，推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱．

A B E ．

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省圖們市九年級上第一次階段測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級上聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫下列符號或符號表示的意義：

（1）一個氯原子 ；（2）3Mg2+___

（3）空氣中含量最多的氣體的元素 ；

（4）三個鋁離子 ；（5）5H_____ _；

（6）地殼中含量最多的元素 。

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科目：初中化學 來源：2017屆安徽省當涂縣六校九年級上第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

家庭廚房實際上就是一個化學世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學物質(zhì)。廚房內(nèi)有一瓶無標簽的液體，經(jīng)步驟①：觀察顏色與狀態(tài)；步驟②：聞氣味；步驟③：取該液體適量與一枚生銹的鐵釘作用，看到鐵銹逐漸溶解；步驟④：另取少量該液體與純堿反應，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。確認該液體為食醋。根據(jù)上述實驗回答下列問題：

(1)在上述①至④的四個步驟中，其中根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷的有 (填序號，下同)，利用物質(zhì)的化學性質(zhì)來判斷的有 。

(2)在步驟②中能聞到特殊氣味，這是因為醋酸分子 的緣故。

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